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dc.contributor.advisorCoronado Zuloeta, Oswaldo Gabiel
dc.contributor.authorGranados Asnate, Anibal Jesus
dc.date.accessioned2022-04-21T20:27:06Z
dc.date.available2022-04-21T20:27:06Z
dc.date.issued2022-04-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/26378
dc.description.abstractEl presente trabajo ha sido desarrollado bajo la línea de investigación, desarrollo de modelos y aplicación de las tecnologías de información y comunicaciones, de la Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas en la Universidad Católica los Ángeles de Chimbote, se cumplió con el objetivo general lo cual se determinó el Uso de la robótica en el proceso de aprendizaje de estudiantes de secundaria. Colegio Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga, Huaraz; 2019. El tipo de la investigación es cuantitativo, de nivel descriptivo, diseño es no experimental y de corte transversal. Los resultados respecto a la dimensión 1: procesamiento de la información, el 68.00%, NO hace uso del proceso de información, mientras, el 32.00%, SI hace uso, la dimensión 2: Adquisición y organización del conocimiento, el 68.00% , No hace uso de adquisición y organización del conocimiento, por otro lado, el 32.00%, SI hace uso, y respecto a la dimensión 3: Aplicación de la información, se observa que, el 76.00%, No hace uso de la aplicación de la información , por otro lado, el 24.00%, SI hace uso. Lo cual nos llevó a una conclusión que el uso de la robótica mejora la visualización y enriquece el conocimiento en su educación de sus estudiantes. También se puede tener en cuenta, la usabilidad es aquel factor que interfiere en la aceptación, más no es el único, por ende, para este proyecto no evaluaremos otros factores.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.subjectProceso de Aprendizajees_ES
dc.subjectRobóticaes_ES
dc.subjectUsabilidades_ES
dc.titleLa robótica en el proceso de aprendizaje de estudiantes de secundaria. Colegio Gran Mariscal Toribio de Luzuriaga, Huaraz; 2019.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameBachiller en Ingeniería de Sistemases_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias e Ingenieríaes_ES
thesis.degree.disciplineIngeniería de Sistemases_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.02.04es_ES
datauladech.filialHuarazes_ES
renati.author.dni48510325
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-0708-2286es_ES
renati.advisor.dni16748018
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_ES
renati.discipline612076es_ES
renati.jurorSullon Chinga, Jennifer Denisse
renati.jurorSernaque Barrantes, Marleny
renati.jurorGarcia Cordova, Edy Javier
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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