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dc.contributor.advisorTamayo Ly, Carla Cristina
dc.contributor.authorAUTOR Zapata Chunga, Mercedes del Socorro
dc.date.accessioned2022-06-25T16:14:15Z
dc.date.available2022-06-25T16:14:15Z
dc.date.issued2022-06-25
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/27521
dc.description.abstractPor mucho tiempo la compresión lectora ha sido un tema polémico debido a que la mayoría de personas en el país lee poco, es por ello que en las evaluaciones que se realizan en los colegios a nivel mundial siempre quedan por debajo del promedio es así, que nos conlleva a plantearnos el objetivo general de Determinar el nivel de compresión lectora en estudiantes de primer grado de primaria de la institución educativa Domingo Sabio - Ex 14076 de la provincia de Sechura - Piura, 2020. Se usó una metodología de tipo cuantitativo, con un nivel descriptivo de diseño no experimental – transeccional. Se empleó como técnica la observación a través de una lista de cotejo para evaluar a 11 niños de primer grado de primaria de la Institución Educativa Domingo Sabio-Ex 14076, de la Provincia de Sechura, Piura, 2020, teniendo en cuenta los principios éticos de confidencialidad, justicia, protección a las personas y libertad de participación. Como resultado se obtuvo que el 52.94% se encuentra en proceso, lo que significaría que tienen dificultades interpretar, criticar e inferir en un texto. Concluyéndose que en relación a la comprensión lectora se encuentra en proceso, demostrándose que necesitan acompañamiento en el proceso de aprendizaje de su comprensión.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectComprensión lectoraes_ES
dc.subjectInferenciaes_ES
dc.subjectInterpretativoes_ES
dc.titleNivel de comprensión lectora en estudiantes de primer grado de primaria de la Institución Educativa Domingo Savio- Ex 14076, de la provincia de Sechura – Piura 2020.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameGrado de Bachiller en Educaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidadeses_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialPiuraes_ES
renati.author.dni02844762
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4564-4681es_ES
renati.advisor.dni40031150
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorArias Muñoz, Monica Patricia
renati.jurorJimenez Lopez, Lita Ysabel
renati.jurorArellano Jara, Teresa del Carmen
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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