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dc.contributor.advisorVasquez Corales, Edison
dc.contributor.authorLayza Campos, Milagros Melisa
dc.date.accessioned2022-11-22T17:48:11Z
dc.date.available2022-11-22T17:48:11Z
dc.date.issued2022-11-22
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/30807
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar el impacto de una intervención educativa sobre uso racional de levonorgestrel en alumnos del cuarto grado de secundaria en la Institución Educativa Pública Alto Trujillo distrito El Porvenir-Trujillo, Setiembre-Noviembre 2020. La investigación es de tipo transversal con planificación prospectiva, pre experimental con enfoque cuantitativo. El estudio se llevó a cabo con 35 alumnos de la institución educativa, a los que se aplicó un cuestionario constituido con 7 preguntas, antes y después de la intervención educativa, con el propósito de cuantificar el nivel de conocimiento de los participantes; el material informativo utilizado fue trípticos, videos y afiches ilustrados para un mejor entendimiento del tema. Los resultados analizados muestran que hubo una mejora en cuanto a patrones del uso, donde se resalta la mejora en ítems de dosis un 74%; efectos adversos 60%; la indicación de uso 57%. Mediante la prueba estadística McNemar se determinó que la intervención educativa tuvo un cambio favorable en el conocimiento sobre uso racional de levonorgestrel con una significancia de p<0,01. Se concluye que la intervención educativa tuvo un impacto positivo en el conocimiento sobre uso racional de levonorgestrel en los alumnos del cuarto grado de secundaria.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_ES
dc.subjectUso de levonorgestreles_ES
dc.subjectIntervención educativaes_ES
dc.titleIntervención educativa sobre uso racional de levonorgestrel en alumnos del cuarto grado de secundaria en la institución educativa pública Alto Trujillo, El Porvenir, Trujillo. Setiembre - noviembre 2020es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameBachiller en Farmacia y Bioquímicaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Ciencias de la Saludes_ES
thesis.degree.disciplineFarmacia y Bioquímicaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.01.05es_ES
datauladech.filialTrujilloes_ES
renati.author.dni76979854
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9059-6394es_ES
renati.advisor.dni41687018
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#bachilleres_ES
renati.discipline917046es_ES
renati.jurorDiaz Ortega, Jorge Luis
renati.jurorArteaga Revilla, Nilda Maria
renati.jurorAmaya Lau, Luisa Olivia
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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