Programas de estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de 4 años de la I.E.I. N° 1576 Jerusalén distrito de La Esperanza - 2018.

Abstract

La presente investigación tiene como propósito determinar si la aplicación de un programa de estrategias didácticas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de 4 Años de la I. E.I. N° 1576 Jerusalén Distrito de la Esperanza2018. El estudio corresponde a una investigación pre experimental y para identificar el aprendizaje del aria de matemática se aplica la lista de cotejo, lo cual se sometió a validez y confiabilidad, se determinó que la variable independiente sobre la variable dependiente. Como objetivo Determinar si la aplicación del programa de estrategias didácticas mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños y niñas de 4 años de la I. E.I. N° 1576Jerusalén distrito de la esperanza-2018. Los resultados fueron completamente diferentes, mostraron que el 90% de los niños y niñas tienen un nivel de logro de aprendizaje A, es decir un logro satisfactorio, dando a entender claramente que los niños y niñas lograron desarrollar las capacidades propuestas. y como conclusiones se evaluaron los resultados se hizo la comparación entre la aplicación de los instrumentos de evaluación, en el Pre-test la mayoría de los niños mostraron un nivel de aprendizaje en inicio y en el Pos-Test lograron desarrollar las capacidades propuestas llegando a obtener en su mayoría un logro de aprendizaje.