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dc.contributor.advisorPerez Moran, Graciela
dc.contributor.authorMaceda Peña, Johana Carolina
dc.date.accessioned2024-02-19T21:27:01Z
dc.date.available2024-02-19T21:27:01Z
dc.date.issued2024-02-19
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/35658
dc.description.abstractEl presenta trabajo de investigación partió del problema ¿De qué manera los juegos tradicionales como estrategia desarrollan la motricidad gruesa en los niños de la Institución Educativa Inicial N°001 “Santa Rita de Casia”- Tumbes, 2023,?, donde se observan dificultades en el niño como reconocer su lateralidad, mantenerse en equilibrio en un solo pie o dificultad para hacer volteretas, entre otros. Por lo tanto, se propuso como objetivo Determinar cómo influyen los juegos tradicionales como estrategia en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de dicha Institución. Este estudio tiene una investigación Cuantitativa, nivel tipo explicativa, con un diseño pre experimental con pre test y post test, utilizando la técnica de observación y como instrumento se utilizó la guía de observación, aplicándose 10 talleres de psicomotricidad en una muestra de 17 niños. Donde los resultados se observaron que EL 59% de los niños se encontraron en un nivel de proceso en su motricidad gruesa antes de la aplicación de la estrategia, donde después de la aplicación cambio, ya que el 65% de los niños se encontraron en un nivel de logro. Por lo tanto, en la prueba de hipótesis se contrasto que la aplicación de la estrategia mejora significativamente el desarrollo de la motricidad gruesa con un nivel de significancia del 5% (α=0.05). concluyendo que se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis general ya que la aplicación de la estrategia mejora significativamente el desarrollo de la motricidad gruesa.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectEquilibrioes_ES
dc.subjectJuegos Tradicionaleses_ES
dc.subjectLateralidades_ES
dc.subjectMotricidad Gruesaes_ES
dc.titleJuegos tradicionales como estrategia para desarrollar la motricidad gruesa en niños de la institución educativa inicial N°001 “Santa Rita de Casia” Tumbes, 2023.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Iniciales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidadeses_ES
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni45883190
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8497-5686es_ES
renati.advisor.dni33265063
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline111016es_ES
renati.jurorPalomino Infante, Jeaneth Magali
renati.jurorAmaya Sauceda, Rosas Amadeo
renati.jurorDiaz Flores, Segundo Artidoro
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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