dc.contributor.advisor | Velasquez Castillo, Nilo Albert | |
dc.contributor.author | Vilca Machuca, Medalit Alexandra | |
dc.date.accessioned | 2024-12-16T23:29:06Z | |
dc.date.available | 2024-12-16T23:29:06Z | |
dc.date.issued | 2024-12-16 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.13032/38674 | |
dc.description.abstract | El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de conocer de qué manera los
talleres de canciones infantiles mejorarán el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas
de 5 años. Al observar que los infantes tienen dificultad en cuanto a su lenguaje oral. Se tuvo
como objetivo general: Determinar que la aplicación de taller de canciones infantiles
desarrollará el lenguaje oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 302 Ruso, Chimbote -2020.
La metodología de la investigación corresponde al tipo de investigación cuantitativa, de nivel
explicativo, diseño cuasi-experimental, la muestra estuvo conformada por 18 niños y niñas
de 5 años, asimismo se utilizó como técnica la observación y como instrumento PLON-R. De
los resultados obtenidos mediante el pre test el 61.1% se encuentran en un nivel de inicio,
22,2% en un nivel de necesita mejorar y solo el 16.7% en un nivel de logro esperado. No
obstante, después de haber aplicado los talleres donde se empleó una estrategia didáctica
centrado en las canciones infantiles, en el post test se obtuvo como resultado, el 16, 6% de
los niños se encuentran en el nivel necesita mejorar y el 83,3% en el nivel de logro esperado.
Asi mismo se rechaza la hipótesis Ho como p< 0,05, de significancia y se acepta la Ha,
concluyendo que la aplicación de talleres de canciones infantiles si mejoró significativamente
el lenguaje oral en los niños y niñas de cinco años. | es_ES |
dc.format | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote | es_ES |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | es_ES |
dc.subject | Canciones | es_ES |
dc.subject | Desarrollo | es_ES |
dc.subject | Estrategia | es_ES |
dc.title | Taller de canciones infantiles para el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Nº 302 Ruso Chimbote,2020 | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
thesis.degree.name | Licenciada en Educación Inicial | es_ES |
thesis.degree.grantor | Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidades | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación Inicial | es_ES |
dc.subject.ocde | https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
datauladech.filial | Sede Central | es_ES |
renati.author.dni | 70748339 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0001-7881-4985 | es_ES |
renati.advisor.dni | 32919741 | |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis | es_ES |
renati.level | http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional | es_ES |
renati.discipline | 111016 | es_ES |
renati.juror | Valenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela | |
renati.juror | Taboada Marin, Hilda Milagros | |
renati.juror | Palomino Infante, Jeaneth Magali | |
dc.publisher.country | PE | es_ES |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |