Conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo adolescente en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, I.E. 30054 Santa Maria Reyna - Huancayo, 2024

Abstract

La adolescencia es una etapa de transformaciones que genera vulnerabilidad en las actitudes que son influenciadas por el conocimiento adquirido a lo largo del tiempo. El objetivo general de esta investigación fue determinar si existe relación entre el conocimiento y actitud sobre prevención del embarazo adolescente en estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, I.E. 30054 Santa Maria Reyna – Huancayo, 2024. La metodología fue de tipo cuantitativo, nivel correlacional, y diseño no experimental, de corte transversal. La población estuvo conformada por 158 estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria, seleccionando una muestra de 112. Respecto a los resultados, se encontró que del total de encuestadas, el 67,9% no posee conocimiento sobre embarazo adolescente y hubo predominio de actitudes desfavorables en el 76,8% de la muestra. Según la relación entre las variables, se demostró que el 67,9% que no conoce manifestaron actitudes desfavorables el 51,8%. En conclusión, según la correlación de Spearman, no existe una relación significativa, con un p-valor de 0,804 > α = 0.05, entre el conocimiento y actitud. Por lo tanto, se acepta la hipótesis nula, y se rechaza la alterna, subrayando que el conocimiento por sí solo no garantiza actitudes responsables.