Los títeres como estrategia para mejorar la expresión oral en niños y niñas de la I.E 0473 José Gálvez Egusquiza del caserío de Centro América, distrito de Alto Biavo, provincia de Bellavista, región de San Martín, 2023.

Abstract

La investigación parte de la necesidad de mejorar la expresión oral, de tal manera que se ha planteado el objetivo general: Determinar si los títeres como estrategia para mejorar la expresión oral en niños y niñas de la I.E 0473 José Gálvez Egusquiza del Caserío de Centro América, Distrito de Alto Biavo, Provincia de Bellavista, Región de San Martín, 2023. Se caracteriza por asumir una metodología de tipo cuantitativo; por cuantificar los datos en resultados estadísticos, nivel explicativo y diseño pre experimental; es decir se aplicó un pre y post test a la muestra de estudio; en este caso representado por 13 niños y niñas, en el cual fueron elegidos de manera no probabilístico; es decir a interés del investigador. Como instrumento se ha considerado la list a de cotejo y como técnica la observación, en el caso del instrumento fue validado por juicio de expertos. En los resultados se comprobó en el pre test el que el 47,1 de los estudiantes se encontraron en un nivel de proceso; Luego de aplicar la estrategia en este caso los títeres, se comprobó que el 64,7% de los estudiantes alcanzaron un nivel A o nivel de logro. En conclusión: Los títeres como estrategia mejoran significativamente la expresión oral en estudiantes de 5 años de la I.E. 0473 José Gálvez Egusquiza del Caserío de Centro América, Distrito de Alto Biavo, Provincia de Bellavista, Región de San Martín, 2023, así lo demuestra el valor de p = ,000 que es menor a 0,05 nivel de significancia.