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dc.contributor.advisorJimenez López, Lita
dc.contributor.authorMinaya Lucero, Mauricia Victoria
dc.date.accessioned2018-07-09T14:02:48Z
dc.date.available2018-07-09T14:02:48Z
dc.date.issued2018-07-09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/4133
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de conducta en el aula en estudiantes incluidos del nivel primaria del III y IV ciclo en las Instituciones Educativas Inclusivas en el distrito de Paramonga, 2016. La metodología tiene el diseño descriptivo simple y se aplicó como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo a 10 estudiantes. Los resultados de la investigación expone en el nivel de actitud y trabajo el 50% de los estudiantes tiene el nivel moderado, en la conducta en clase el 50% tiene nivel alto, en la participación en clase el 50% tiene el nivel moderado y en el auto concepto el 40% tiene nivel bajo y moderado. Se concluye que la conducta en el aula es moderada.es_ES
dc.description.uriTrabajo académicoes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectActitud y trabajo escolares_ES
dc.subjectConducta en claseses_ES
dc.subjectParticipación grupales_ES
dc.subjectAuto conceptoes_ES
dc.subjectConducta en el aulaes_ES
dc.titleConducta en el aula de los estudiantes incluidos del nivel primaria del III y IV ciclo en las instituciones educativas inclusivas en el distrito de Paramonga, 2016.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad en Educación: Educación Básica Especial con Mención en Retardo Mentales_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo de Segunda Especialidades_ES
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad en Educación: Educación Básica Especial con Mención en Retardo Mentales_ES
thesis.degree.programSegunda Especialidad en Educación: Educación Básica Especial con Mención en Retardo Mental – Presencial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.02es_ES
datauladech.filialSede Central
renati.author.dni31677472
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1061-9803
renati.advisor.dni32932788
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademicoes_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidades_ES
renati.discipline141996es_ES
renati.jurorVelasquez Castillo, Nilo Albert
renati.jurorCarhuanina Calahuala, Sofia Susana
renati.jurorJuarez Calderon, Olga Cecilia
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/4128


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