La danza para la mejora de la motricidad gruesa en los niños de cuatro años de la Institución Educativa Nuestra Señora de Lourdes, Ayacucho-2025

Abstract

La presente investigación surgió a raíz de que algunos niños presentaron dificultades en sus movimientos corporales movimientos poco fluidos, movimientos exactos incontrolados. Es por ello que se formuló el siguiente objetivo general determinar de qué manera la danza mejora el nivel de la motricidad gruesa en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial Nuestra Señora De Lourdes– Ayacucho 2025. La metodología aplicada fue de tipo de tipo cuantitativo, nivel explicativo con diseño pre experimental. Esta investigación se realizó con una población y muestra de 25 niños de 4 años de edad. Para la recolección de la información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación y como instrumento la guía de observación. Los resultados obtenidos en el nivel pre test el 56% estuvo en el nivel inicio, asimismo en las sesiones se obtuvo una mejoría de manera sucesiva, por lo tanto, en el post test el 76% de los niños se ubica en el logro esperado en cuanto al nivel de motricidad gruesa. Asimismo, en la prueba de hipótesis se contrastó que hay una diferencia de 3,417 puntos a favor del pos test con un sig. de p= 0.001 menor a 0.05 lo que significa que las estrategias y actividades centradas en la danza ayuda a desarrollar la motricidad gruesa de los niños que conformaron el grupo. Por ende, se concluye que la danza mejora significativamente la motricidad gruesa en los niños de cuatro años.