Juegos tradicionales para mejorar la motricidad gruesa de los niños de 4 años en la Institución Educativa "José Abelardo Quiñones Gonzales", Paimas-Piura, 2025

Abstract

El presente trabajo de investigación surge del problema; ¿De qué manera los juegos tradicionales mejoran la motricidad gruesa en los niños 4 años en la institución educativa José Abelardo Quiñones Gonzales, Paimas- Piura, 2025? Se observó que numerosos niños presentan problemas en sus movimientos corporales, así como su coordinación y habilidades. Es por ello que se propuso como objetivo general; Determinar si los juegos tradicionales mejoran la motricidad gruesa en los niños de 4 años en la institución educativa José Abelardo Quiñones Gonzales, Paimas- Piura, 2025. La metodología utilizada el tipo fue cuantitativo, nivel explicativo y diseño pre experimental con pretest y postest en un solo grupo. Como técnica se utilizó la observación y como instrumento se utilizó la ficha de observación para medir la motricidad gruesa en 26 niños de 4 años, obteniendo como resultados: Mediante el pre test el 69% de estudiantes se encontraron en el nivel Inicio y después de la aplicación de los juegos tradicionales, se aplicó el post test en cual los resultados obtenidos fueron que el 58% de estudiantes se encontraron en el nivel logrado. Asimismo, en la prueba de hipótesis se constató que la aplicación de la estrategia mejora significativamente el desarrollo de la motricidad gruesa, con un nivel de significancia de 5% 0,05 (p < ,05), el cual se concluyó que los juegos tradicionales ayudan a mejorar la motricidad gruesa en los niños y niñas de 4 años en la institución educativa José Abelardo Quiñones Gonzales, Paimas- Piura, 2025.