Las Actividades lúdicas en desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años de la Institución Educativa Emblemática República Argentina, Nuevo Chimbote-2025.

Abstract

En la actualidad, muchos niños presentan dificultades en el desarrollo de la motricidad fina, evidenciando limitaciones en la precisión, coordinación y manipulación de objetos. Ante ello, surgió la siguiente pregunta de investigación: ¿Las actividades lúdicas mejoran el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 5 años de la Institución Educativa Emblemática República Argentina, Nuevo Chimbote – 2025? El objetivo de esta investigación fue determinar si las actividades lúdicas mejoran el desarrollo de la motricidad fina en niños de 5 años. La investigación fue de tipo cuantitativo, nivel explicativo y diseño preexperimental, con pretest y postest aplicados a un solo grupo. La muestra estuvo conformada por 20 niños de la institución mencionada. Se empleó la técnica de observación y como instrumento una lista de cotejo de 18 ítems para medir el nivel de motricidad fina. Los resultados evidenciaron que, en el pretest, el 60% de los niños se encontraba en el nivel de inicio, mientras que en el postest el 70% alcanzó el nivel de logro esperado, mostrando un avance significativo tras la aplicación de las actividades lúdicas. Asimismo, la prueba estadística de Wilcoxon arrojó un valor de significancia p = 0.02, menor a 0.05, lo que permitió rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis general. En conclusión, las actividades lúdicas demostraron ser efectivas para mejorar la motricidad fina, fortaleciendo la coordinación, precisión y destreza manual de los niños, lo que contribuye favorablemente a su desarrollo integral en el nivel inicial.