Juego motor para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa N°145, Ventanilla, Callao, 2025
Abstract
La presente investigación surge a partir del siguiente problema ¿De qué manera el juego
motor desarrolla la motricidad gruesa en niños de 5 años de la institución educativa N°145,
Ventanilla, Callao, 2025?, al observarse que muchos de ellos presentan deficiencias en su
motricidad gruesa, tales como problemas para correr, saltar y mantener el equilibrio, lo que
llevó a formular el siguiente objetivo: Determinar de qué manera el juego motor desarrolla
la motricidad gruesa en niños de 5 años de dicha institución, empleando una metodología de
tipo aplicada, nivel explicativa y diseño pre experimental, utilizando como técnica la
observación y el instrumento la lista de cotejo, aplicado a una muestra de 25 niños de 5 años.
En relación a los resultados, se observa que un 56% de los niños de 5 años se ubicó en
proceso de desarrollo de su motricidad gruesa, lo cual mejoró gracias a la estrategia de juegos
motores alcanzando un 64% en logro esperado a través del pos test. Por tanto, se concluye
que al obtener p = 0,000 y p < 0,05, existe una diferencia significativa entre el pre-test y el
post-test, aceptando la hipótesis alterna es decir que los juegos motores mejoran
significativamente la motricidad gruesa en niños de 5 años de dicha institución educativa.
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