Impacto del uso del podcast en el desarrollo de la competencia oral en estudiantes de quinto año de secundaria de la Institución Educativa 88114 San Martín de Porras-Huarmey, 2026

Abstract

En la presente investigación se identificaron dificultades en el desarrollo de la competencia oral de los estudiantes de 5.º año de educación secundaria. Frente a esta problemática, el estudio tuvo como objetivo demostrar el impacto del uso del podcast educativo en el desarrollo de la competencia oral de los estudiantes de 5.º año de secundaria de la Institución Educativa 88114 San Martín de Porras, Huarmey – 2026. La investigación correspondió a un estudio de nivel explicativo, de tipo aplicada y con un diseño preexperimental de pretest y post test con un solo grupo. Como técnica se utilizó la encuesta e instrumento el cuestionario de Likert para evaluar el nivel de la competencia oral en una muestra de 25 estudiantes de 5.º año de educación secundaria, antes y después de la aplicación de la estrategia basada en el uso del podcast educativo. Los resultados evidenciaron que, antes de la intervención, la mayoría de los estudiantes presentaba un nivel bajo en el desarrollo de la competencia oral 56%. Sin embargo, después de la aplicación de la estrategia, el 68% de los participantes alcanzó un nivel de logro destacado. Asimismo, la prueba de hipótesis mostró una diferencia significativa a favor del post test, con un valor de significancia de p = 0,000, inferior a 0,05, lo que permitió concluir que el uso del podcast educativo desarrolla significativamente la competencia oral de los estudiantes de 5.º año de educación secundaria.