Desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 años del nivel inicial de la institución educativa Nº 89001 Prevocacional del distrito de Chimbote, año 2017

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas 4 años dela Institución educativa No 89001 Prevocacional del distrito de Chimbote en el año académico 2017. La población estuvo conformada por 28 niños y niñas de 4 años. El instrumento utilizado para la recolección de datos fue el test de evaluación de lenguaje oral (ELO), el cual constó de 97 ítems: 12 de discriminación auditiva, 45 de aspectos fonológicos, 20 de aspectos sintácticos y 20 de aspectos semánticos. Para el procesamiento de los datos se utilizó la estadística descriptiva, a través del programa estadístico SPSS versión 18.0.Al concluir la investigación, se determinó que el nivel de desarrollo del lenguaje de los niños de 4 años en discriminación auditiva está en la categoría muy bajo; en el nivel fonológico se encuentra en la categoría bajo; en el nivel sintáctico en la categoría medio y en el nivel semántico se da un empate en medio alto y muy alto