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Uso de títeres y la expresión oral en los niños de 4 años de la I.E. N° 403 Señor de Quinuapata - Huamanga – Ayacucho, 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-10-03)
En la actualidad, los niños del nivel inicial cursan con problemas en la entonación, fluidez y coherencia, escoltado de elementos que intervienen en la expresión oral, como el uso que se hace del léxico y la forma como ...
La dramatización como medio para estimular la expresión oral en los niños y niñas de 4 y 5 años en la institución educativa N° 86209 de Cashash – Mirgas, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-10-17)
La investigación, partió de un problema ¿Cómo influye la dramatización como medio en la estimulación para mejorar la expresión oral de niños y niñas de 4 y 5 años? Dado que la timidez es uno de los más propios en las zonas ...
El cuento como estrategia didáctica para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 276, San Martín- 2023.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-10-24)
Se observó que los niños de 5 años presentan conductas retraídas para comunicar sus ideas, así como para intervenir oralmente durante el desarrollo de las sesiones, así como limitaciones para expresar sus opiniones con ...
Dramatización en el desarrollo de la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E.I. N° 386 de Humanhuauco, Carlos Fermín Fitzcarrald, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-02-28)
El presente trabajo de investigación surge de los principales problemas en la expresión oral, los niños tienen dificultades para expresar sus ideas, sentimientos o emociones de forma clara, coherente y fluida lo que hace ...
Taller de dramatización para el desarrollo de la expresión oral de los niños de 5 años de la institución educativa El Triunfo, Tumbes, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-08-14)
Para la elaboración de este estudio se logró evidenciar que los estudiantes presentan dificultades en la expresión oral en la pronunciación, claridad, fluidez, articulación, etc. tuvo como objetivo general determinar si ...