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dc.contributor.advisorTamayo Ly, Carla Cristina
dc.contributor.authorQuiñones Rodríguez, Evan Elizabeth
dc.date.accessioned2016-12-26T14:59:58Z
dc.date.available2016-12-26T14:59:58Z
dc.date.issued2012-12-26
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/57
dc.description.abstractLa investigación tuvo como objetivo determinar si la proporción de estudiantes del Quinto ciclo de educación básica regular en el área de educación que aplican estrategias de aprendizaje de elaboración es mayor en las Instituciones Educativas del ámbito urbano en relación a las Instituciones Educativas del ámbito urbano marginal del distrito de Chimbote y Coishco , año 2012. La metodología utilizada en esta investigación corresponde al tipo de investigación cuantitativa. El nivel de la presente investigación es descriptivo - comparativo.La población de estudio estuvo conformada por estudiantes del quinto ciclo de educación primaria de educación básica regular del ámbito urbano y urbano marginal del distrito de Chimbote y Coishco a quienes se aplicó un cuestionario para proporcionar datos y obtener información sobre las estrategias de aprendizaje que son utilizadas en ambos casos. Para el análisis de los datos, se utilizó el programa Microsoft Excel versión 2010 y para la contrastación de hipótesis el programa Z de diferencia de proporciones. De los resultados obtenidos se observa que la proporción de estudiantes que aplican estrategias de aprendizaje de elaboración en las I.E. del ámbito urbano no es mayor en comparación con las del ámbito urbano marginal.es_ES
dc.description.uriTesises_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECHes_Es
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectEstratégicas de aprendizajees_ES
dc.subjectAdquisiciónes_ES
dc.subjectElaboración
dc.titleEstrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes del v ciclo de educación básica regular de las instituciones educativas del ámbito urbano y urbano marginal del distrito de Chimbote y Coishco, año 2012es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelTítulo Profesionales_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
thesis.degree.programCarrera profesional de Educación Primaria – Presencial
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Central
renati.author.dni41203543
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-4564-4681
renati.advisor.dni40031150
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorMuñoz Pacheco, Luis Alberto
renati.jurorCarhuanina Calahuala, Sofia Susana
renati.jurorPerez Moran, Graciela
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/52


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