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Niveles del desarrollo de la motricidad gruesa en niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial 80 del distrito de Usicayos, provincia de Carabaya, región Puno, Año 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-17)
Este Informe De Investigación Titulado Niveles Del Desarrollo De La Motricidad Gruesa En Niños De Cinco Años De La Institución Educativa Inicial N°80 Del Distrito De Usicayos, Provincia De Carabaya, Región, Puno, Año 2020. ...
Nivel de coordinación motora en estudiantes de 4 años del nivel inicial en la institución educativa N°1596 del distrito Comandante Noel, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-18)
La coordinación motora es considerada como la destreza que el infante logra de manera armoniosa en los músculos de todo su cuerpo para que adquiera fuerza, agilidad, coordinación, velocidad de reacción y de movimiento, ...
Desarrollo de la psicomotricidad en niños y niñas de 4 años en la institución educativa Nº 302 “Ruso” Chimbote - 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-23)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de dar a conocer cómo se desarrolla la psicomotricidad en los niños desde la primera infancia ya que es un problema en la mayoría de niños que sufren con ...
La motricidad gruesa en niños de cinco años de la Institución Educativa Barrio Rinconada del distrito de Huancané, de la provincia de Huancané, región Puno, Año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-12-20)
Este trabajo de investigación nace de la interrogante: ¿Cuál es el nivel de la motricidad gruesa en niños de 5 años de la I.E. I. Barrio Rinconada del distrito de Huancané, de la provincia de Huancané, región Puno, año ...
La motricidad fina en estudiantes de cuatro años de la institución educativa inicial Santa María Goretti La Campiña Chorrillos 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-17)
La investigación la motricidad fina en estudiantes de cuatro años de la institución educativa inicial Santa María Goretti La Campiña Chorrillos 2021, tuvo como objetivo general determinar el desarrollo de la motricidad ...
El desarrollo de la psicomotricidad en los niños de 5 años en la institución educativa particular Bilingüe “Easy Way” Caraz, Huaylas, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-21)
La psicomotricidad está presente en las actividades motoras de todos los niños, que contribuye al conocimiento y dominio de su propio cuerpo. La presente investigación, tuvo como objetivo general, determinar el nivel de ...
Desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de cinco años de la institucion educativa particular Continental Americano Perene - Junin, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-12-28)
La presente investigación se planteó de las actividades académicos de los estudiantes dentro el aula virtual, se ha podido observar, que los estudiantes tienen dificultades en el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en ...
Nivel de motricidad gruesa en los niños de cinco años en la institución educativa N°315 - Los Cipreses en el distrito de Nuevo Chimbote, en el año 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-01-11)
El presente trabajo de investigación, de tipo cuantitativo con diseño de investigación no experimental transeccional y descriptivo tuvo como objetivo general determinar el nivel de motricidad gruesa en los niños de cinco ...
Importancia del desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 3 y 4 años en la institución educativa “Caritas Felices” de Santa Elena Virú, Trujillo - 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-02-20)
La investigación titulada: “Importancia del desarrollo psicomotor de los niños y niñas de 3 y 4 años en la institución educativa “Caritas Felices” de Santa Elena Virú – Trujillo 2017, presenta el siguiente planteamiento ...
Tecnicas grafo plásticas para estimular la motricidad fina en niños de 5 años en la institución educativa N° 201 Niño Jesus de Praga Bagua - Amazonas 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-24)
Actualmente en los centros educativos de educación inicial es común observar el uso de las técnicas grafo-plásticas para llegar a estimular la motricidad fina sin embargo no hay una forma de asegurar que el uso de las ...