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Intervención educativa con la estrategia didáctica de aprendizaje basado en problemas bajo el enfoque socio cognitivo, orientadas al desarrollo de los aprendizajes en el área personal social en los estudiantes del quinto grado de educación primaria de la institución educativa pública N° 38001 Gustavo Castro Pantoja del distrito de Ayacucho 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-06-19)
La siguiente propuesta investigativa pretende establecer como propuesta pedagógica la
aplicación de estrategias basado en la resolución de problemas para el logro de la mejora
de los aprendizajes de los estudiantes en ...