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Google classroom en el aprendizaje del área de ciencia y tecnología de las estudiantes del nivel secundario de la institución educativa María Parado de Bellido, Ayacucho 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-11-19)
La presente investigación surge en base de la problemáticas: desconocimiento
de uso de tecnologías, apoyare de redes sociales para enseñar, poca innovación, del
cual deriva la pregunta ¿Cuál es el efecto Google Classroom ...