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    Taller basado en estrategias lúdicas para mejorar la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del 1° “A” de primaria de la I E. N° 86211 “Coronel Bolognesi” Chiquián - Bolognesi, Áncash en el año académico 2019 

    Felix Toribio, Lily Marisol (Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2021-02-19)
    La resolucion de problemas de adición es muy importante, ya que es una de las capacidades principales para el desarrollo de las otras áreas del mismo modo para cada persona humana, es evidente que este problema aun persiste ...
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    Empleo del taller de títeres favorece la fluidez verbal en los niños de 4 años de la I.E.I. “Angelitos de Mama Ashu”, distrito de Chacas, provincia Asunción, región Áncash, en el año 2018. 

    Gomez Morales, Betza (Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-05-25)
    En la actualidad los niños presentan dificultad en la fluidez verbal, desde temprana edad presentan falencias en pronunciar correctamente las palabras. Por ese motivo, se realizó la investigación titulada “Empleo del taller ...
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    Aplicación de estrategias planteadas por Isabel Solé para favorecer el nivel literal e inferencial de comprensión lectora en las estudiantes del V ciclo de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, filial Chacas año 2018. 

    Avila Caldas, Verónica (Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-04-17)
    Diversas pruebas reflejan uno de los problemas más significativos que atraviesa la educación peruana, el bajo nivel de comprensión lectora. Como respuesta a esta situación surgió esta investigación con el fin de establecer ...
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    El aprendizaje cooperativo para mejorar el logro de aprendizaje del área de educación religiosa de los estudiantes del 1° año de secundaria de la institución educativa particular “Nuestra Señora de las Mercedes”, del distrito de Rímac, provincia de Lima, región Lima, año 2016. 

    Huamán Araoz, Vanessa Del Carmen (Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-06-09)
    El objetivo de la presente investigación fue determinar cómo el uso de las estrategias basadas en el aprendizaje cooperativo ayuda a mejorar el logro de aprendizaje del Área de Educación Religiosa de los estudiantes del ...
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    AuthorAvila Caldas, Verónica (1)Felix Toribio, Lily Marisol (1)Gomez Morales, Betza (1)Huamán Araoz, Vanessa Del Carmen (1)Subject
    Estrategias (4)
    https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (4)Aprendizaje Cooperativo (1)El nivel literal e inferencial de comprensión lectora (1)Fluidez verbal (1)Ludicas (1)Taller (1)Títeres (1)... View MoreDate Issued2019 (2)2018 (1)2021 (1)Has File(s)Yes (4)
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