Browsing Carrera Profesional de Educación Secundaria by Subject "El nivel literal e inferencial de comprensión lectora"
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Aplicación de estrategias planteadas por Isabel Solé para favorecer el nivel literal e inferencial de comprensión lectora en las estudiantes del V ciclo de la Escuela Profesional de Educación Primaria de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, filial Chacas año 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-04-17)Diversas pruebas reflejan uno de los problemas más significativos que atraviesa la educación peruana, el bajo nivel de comprensión lectora. Como respuesta a esta situación surgió esta investigación con el fin de establecer ...
