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Dramatización con títeres como estrategia didáctica con enfoque socio-cognitivo para mejorar la expresión oral en niños de 4 años en la Institución Educativa Inicial N° 420 de Maribamba-Yauya-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-08-09)
El estudio realizado tuvo por objetivo, determinar la influencia de la dramatización con títere como estrategia didáctica con enfoque socio- cognitivo en la mejora de la expresión oral en niños de 4 años de la Institución ...
La dramatización como estrategia pedagógica basado en el enfoque colaborativo para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 026 de Huallanca en el año 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-06-08)
La presente investigación está referida a la dramatización como estrategia y a la
expresión oral, cuyo objetivo fue determinar la influencia de la dramatización como
estrategia pedagógica basada en el enfoque colaborativo ...