Carrera Profesional de Educación Inicial: Recent submissions
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Talleres gráfico plástico para mejorar la psicomotricidad fina en niños de 4 años de la I.E.P. Mi Pequeño Carrusel - Nvo. Chimbote, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-16)En la Institución Educativa Particular Mi Pequeño Carrusel se observó que la mayoría de niños y niñas presentaban dificultades en realizar bolitas de papel, en coger la tijera, el no poder rasgar papel, en manejar colores ... -
La danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 040 Niño Jesús, Lauricocha, Huánuco, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-15)El estudio tuvo como objetivo general, describir como influye la danza como estrategia pedagógica para el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N°040 Niño ... -
Relación entre el juego simbólico y el desarrollo del lenguaje oral en niños de preescolar de la Institución Educativa San Nicolás de Nuevo Chimbote, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-15)El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre el juego simbólico y el desarrollo del lenguaje oral en niños de preescolar de la institución educativa San Nicolás de Nuevo Chimbote 2024, cuya metodología ... -
Motricidad fina y pre escritura en niños de 4 años de una Institución Educativa, del distrito de Callería, Ucayali, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-15)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la motricidad fina y la preescritura de los niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N°286 José Olaya Balandra, del ... -
Impacto de las técnicas grafoplásticas como estrategia de aprendizaje en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 años de la I.E.I.P. N° 975 de San Miguel, San Román, Puno, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-15)El presente informe surgió a partir de indicadores que señalaron que algunos niños muestran una deficiencia en la capacidad de realizar el movimiento de sus dedos y manos para un adecuado uso de su motricidad fina es por ... -
Cuentos infantiles para mejorar la comprensión lectora en niños de 5 años de una Institución Educativa del distrito Veintiséis de Octubre, Piura, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-15)En la educación inicial se observa que algunos niños enfrentan dificultades al comprender los textos que leen, lo cual les impidió responder adecuadamente a las preguntas en el nivel literal, y presentaron un bajo rendimiento ... -
Los cuentos infantiles para mejorar significativamente el lenguaje oral en niños de 4 años de la I.E. N° 64020-474 Luis Alberto Sánchez Sánchez, Pucallpa, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-14)La presente investigación fue planteada debido a las dificultades observadas en los niños al momento de expresarse verbalmente durante las actividades diarias en el aula, evidenciando un deficiente desarrollo del lenguaje ... -
Los juegos lúdicos para fortalecer la motricidad gruesa en niños de 5 años en la I.E.I. 519 Retoñitos de Manantay, Pucallpa, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-13)La investigación tuvo como objetivo determinar si los juegos lúdicos influyen en fortalecer la motricidad gruesa de los niños y niñas de 5 años de la IEI 519 Retoñitos de Manantay, Pucallpa, 2024, la Metodología que se ... -
Los juegos verbales en el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la I.E. N° 208, Pomabamba, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-13)El objetivo de investigación fue determinar que los juegos verbales desarrollan la expresión oral en los niños de 05 años de la I.E. N° 208 – Pomabamba, 2024. Esto surgió a partir de los problemas que tenían los niños para ... -
Las canciones infantiles como estrategia de aprendizaje en la expresión oral en niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 052 de Chavín de Pariarca Huamalíes, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-13)La presente investigación surgió a raíz de indicadores que señalaron que algunos niños experimentan retrasos en el desarrollo de su expresión oral, lo que podría influir en su vocabulario fluidez y pronunciación. Es por ... -
La música como estrategia para mejorar la gestión de emociones en los niños de 3 años de la Institución Educativa Privada Teniente Miguel Cortés, Provincia de Sullana-Piura, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-13)Esta investigación surge luego de observar una problemática donde niños de 3 años presentan dificultades para gestionar sus emociones, por tal razón la interrogante fue ¿de qué manera la música como estrategia mejora la ... -
Relación entre cuentos infantiles y la expresión oral en niños de preescolar de la Institución Educativa Inicial N° 392 Fonavi - Ucayali, 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-13)El objetivo de la investigación fue determinar la relación entre los cuentos infantiles y la expresión oral en niños de preescolar de la Institución Educativa Inicial N°392 Fonavi - Ucayali, 2024, tiene un alcance metodológico ... -
Inteligencia emocional y creatividad de los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Inicial N° 052 de Chavín de Pariarca, Huamalíes, Huánuco, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)La investigación abordó la problemática relacionada con el deficiente desarrollo de la creatividad y de la inteligencia emocional en niños de 4 años; por lo cual se planteó como objetivo general determinar la relación ... -
Canciones infantiles y la expresión oral en los niños de II ciclo de la Institucion Educativa Inicial N°006 Santa Rosa de Lima de Tumbes 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)El objetivo del estudio fue determinar la relación entre las canciones infantiles y la expresión oral en niños II Ciclo De La Institución Educativa Inicial N° 006 Santa Rosa De Lima de – Tumbes, 2024, cuya metodología fue ... -
Grafomotricidad y la preescritura en niños de preescolar de la Institución Educativa Particular Nuevo Amanecer De Talara – Piura 2024.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)El objetivo del estudio fue determinar la relación entre la grafomotricidad y la preescritura en niños de preescolar de la Institución Educativa Particular Nuevo Amanecer de Talara - Piura 2024, cuya metodología fue de ... -
El juego libre como estrategia de aprendizaje en la autonomía de los niños de la Institución Educativa N° 1032 Huantashiri Satipo, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)Se realizo la investigación por que se ha observado que los niños eran tímidos, cohibidos y no realizaban sus actividades por si solos siempre necesitaba la ayuda de los docentes al observar la problemática se planteó el ... -
Juegos verbales para mejorar el desarrollo de las habilidades comunicativas en niños de 4 años de la Institución Educativa Privada Matusita, Huánuco, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)En el presente estudio se partió del problema, los estudiantes presentaban deficiencias en las habilidades comunicativas, teniendo dificultades para formular preguntas, expresar ideas con claridad, utilizar un vocabulario ... -
Programa de juegos lúdicos para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los niños de 5 años de la Institución Educativa Newton, Trujillo, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)En la institución educativa newton se observó las dificultades que presentan los estudiantes para el desarrollo del aprendizaje en el área de matemática, tuvo como problema: ¿de qué manera la aplicación del programa de ... -
La danza como estrategia en la motricidad gruesa en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N°239 María Montessori Manantay, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-12)La presente investigación surgió a raíz de indicadores que señalaron que algunos niños experimentan retrasos en el desarrollo de su dominio corporal dinámico, estático y su esquema corporal. Es por ello que se formuló el ... -
Técnicas grafo plásticas para desarrollar la motricidad fina en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Nº 167 “La Villa”, Huancabamba, Piura, 2024
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2024-08-09)El trabajo de investigación se encontró una alternativa a la problemática detectada en los niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 167 “la villa”, Huancabamba, 2024 donde se presentaron deficiencia en los ...