El taller de cuentacuentos para la mejora de la expresión oral, en los estudiantes del primer grado de primaria de la institución educativa Juan Santos Atahualpa del distrito San Luis de Shuaro - Chanchamayo – 2021

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar que la aplicación del taller de cuentacuentos mejora la expresión oral en los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa Juan Santos Atahualpa del distrito San Luis de Shuaro - Chanchamayo 2021. La metodología comprende una investigación de tipo aplicada, nivel descriptivo con un diseño pre experimental, la técnica para la recolección de datos fue la observación aplicando el instrumento de lista de cotejo a una muestra de 22 niños del primer grado de primaria. Entre los principales resultados de la variable expresión oral tenemos que, se ha mejorado la expresión oral de los estudiantes, quienes presentaban 0% en el nivel de logro destacado en el pre test y luego un 22,7% en el post test después de la aplicación del taller de cuentacuentos; así mismo en el nivel de inicio se tenía al 68.8% de estudiantes y luego del taller de cuentacuentos se disminuyó a 22,7% de estudiantes. En conclusión, el taller de cuentacuentos influye positivamente en la mejora la expresión oral en los niños y niñas del primer grado de las Institución Educativa Juan Santos Atahualpa de San Luis de Shuaro 2021.