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dc.contributor.advisorPerez Moran, Graciela
dc.contributor.authorHernandez Pino, Natalia Olivia
dc.date.accessioned2022-10-31T17:28:09Z
dc.date.available2022-10-31T17:28:09Z
dc.date.issued2022-10-31
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/30002
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en educación primaria de las instituciones educativas comprendidas en el distrito de Shunte provincia de Tocache, San Martín, año 2022. El estudio fue de naturaleza cuantitativo y nivel descriptivo correlacional, con un diseño no experimental. Siendo el instrumento el cuestionario para la recogida de los datos. La muestra estuvo conformada por veinte docentes de ambos sexos. del nivel primario Los datos fueron recogidos en una matriz de datos y luego ingresados al Excel y al programa estadístico SPSS versión 24. Respecto a los resultados la relación entre la gestión educativa y la planificación curricular fue de 0.836, en la gestión educativa y el proceso enseñanza aprendizaje la correlación fue de 0.965, entre la gestión educativa y la participación fue de 0.987, finalmente la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente fue de 0.994 es decir una relación fuerte positiva. En tal sentido se acepta la hipótesis alterna y se rechaza la hipótesis nula. En conclusión, existe una correlación significativa entre las variables gestión educativa y desempeño docente, a una mayor gestión, también habrá un buen desempeño docente.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectDesempeño Docentees_ES
dc.subjectGestión Educativaes_ES
dc.subjectPlanificaciónes_ES
dc.titleGestión educativa y desempeño docente en educación primaria de las instituciones educativas comprendidas en el distrito de Shunte provincia de Tocache San Martin, año 2022es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidadeses_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni72088019
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8497-5686es_ES
renati.advisor.dni33265063
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorMuñoz Pacheco, Luis Alberto
renati.jurorCarhuanina Calahuala, Sofia Susana
renati.jurorZavaleta Rodriguez, Andres Teodoro
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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