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dc.contributor.advisorVelasquez Castillo, Nilo Albert
dc.contributor.authorLujan Archenty, Mishell Deysi
dc.date.accessioned2023-03-21T17:23:55Z
dc.date.available2023-03-21T17:23:55Z
dc.date.issued2023-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/32384
dc.description.abstractEn la presente investigación se planteó el problema ¿Cómo se relaciona la aplicación de las TIC en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del nivel básico del centro de idiomas de una universidad privada, Ucayali, 2021? Se tuvo como objetivo determinar la relación de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del nivel básico del centro de idiomas de una universidad privada, Ucayali, 2021. Investigación tipo cuantitativa, nivel correlacional, el diseño es no experimental de corte transeccional, se seleccionó 41 estudiantes de muestra elegidos al criterio del investigador, se utilizó el instrumento el cuestionario que contenían 36 preguntas para la recolección de datos. Así mismo se utilizó el programa SPSS versión 18 para el análisis de resultados de la investigación. Teniendo como resultados el coeficiente de correlación de Pearson es de 0.316; y el nivel de significancia es 0.044 que es menor a 0.05. Lo que indica que existe una correlación positiva baja entre la aplicación de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés. Concluyendo que la aplicación de las TIC si se relaciona positivamente con el aprendizaje del idioma inglés.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.subjectAprendizajees_ES
dc.subjectIdiomaes_ES
dc.subjectIngléses_ES
dc.subjectTices_ES
dc.titleRelación de las TIC y el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes del nivel básico del centro de idiomas de una universidad privada, Ucayali, 2021es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
thesis.degree.nameLicenciada en Educación Primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Derecho y Humanidadeses_ES
thesis.degree.disciplineEducación Primariaes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialAyacuchoes_ES
renati.author.dni73231003
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-7881-4985es_ES
renati.advisor.dni32919741
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.discipline112016es_ES
renati.jurorValenzuela Ramirez, Guissenia Gabriela
renati.jurorTaboada Marin, Hilda Milagros
renati.jurorPalomino Infante, Jeaneth Magali
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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