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El programa el trencito lector mejora la comprensión lectora de los niños de 5 años de la I.E.I jardín piloto San Jacinto, provincia del Santa, año 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-07-14)
El presente trabajo de investigación: El programa El trencito lector mejora la comprensión lectora de los niños de 5 años de la I.E.I “Jardín Piloto San Jacinto” provincia del Santa, año 2018. Está orientado a desarrollar ...
Desarrollo del lenguaje oral a los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. de educación inicial la semillita, distrito de Pomabamba, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-07-14)
El presente trabajo de investigación, se consideró como objetivo general: Determinar el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.P. De educación inicial La Semillita, distrito de Pomabamba, ...
El nivel de desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes de 4 años de educación inicial de la Institución Educativa N° 303 " Edén Maravilloso", Nuevo Chimbote,2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-01-03)
La investigación tuvo como problemática: ¿Cuál es el nivel de desarrollo de pensamiento crítico en los estudiantes de 4 años de educación Inicial de la institución educativa N°303 “Edén Maravilloso”– nuevo Chimbote, año ...
Utilización de los juegos verbales en la mejora del lenguaje oral en los niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la institución educativa inicial Nº 0230 Las Palmas, San Martín. 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-08-25)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en que medida la utilización de los juegos verbales mejora el lenguaje oral de los niños y niñas de 5 años del nivel inicial de la Institución Educativa Inicial N° 0230 Las ...
Influencia del programa contando cuentos en la comprensión lectora de niños y niñas de 5 años de educación inicial de la Institución Educativa N° 225 de Sihuas-Áncash, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2024-05-02)
La investigación tiene por finalidad determinar si el desarrollo del programa “Contando Cuentos” desarrolla la comprensión lectora de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 225 de Sihuas-Ancash, ...