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Juegos didácticos y motricidad fina en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa 212 Cumba Bagua Grande 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-16)
La investigación es de tipo descriptiva correlacional, la población estudiada fue 83 en niños de 5 años de la institución Educativa 212 cumba Bagua Grande 2021., se utilizó la técnica de muestro probabilístico donde todas ...
Talleres de artes plásticas para la mejora de la motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la institución educativa particular Gotita de Cielo del distrito de Huarmey-año 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-01-13)
La situación problemática es que los niños y niñas de los 5 años muestran muchas dificultades para trazar, por lo que se planteó el siguiente objetivo: Determinar la aplicación de las actividades plásticas, utilizando ...
Motricidad fina y pre escritura en niños de 5 años de institución educativa inicial Angelitos de María del distrito de San Juan Bautista, Ayacucho – 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-10)
Se planteó como objetivo Determinar la relación que existe entre la motricidad fina y pre escritura en los niños de 5 años de la institución educativa inicial angelitos de maría del distrito de San Juan Bautista, Huamanga, ...
Juegos lúdicos y la motricidad fina en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 310 General Trinidad Morán, distrito Acocro, Ayacucho 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-18)
El presente trabajo de investigación ha tenido como objetivo general Determinar la relación entre los juegos lúdicos y la coordinación fonética en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 310 General Trinidad ...
Estimulación temprana y la motricidad fina en los niños de la I.E. Nº313 distrito Huamanguilla 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-10)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Determinar la relación entre la estimulación temprana y la motricidad fina en los niños de la I.E. N º 313 Distrito Huamanguilla 2021, la metodología que ...
El material reciclable como recurso pedagógico para desarrollar la motricidad fina en niños de 2 años del Pronoei Rayitos de Luna – provincia Casma - Ancash, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-28)
La presente investigación partió en función del resultado del problema que se observó y la utilización del material reciclable para mejorar el desarrollo de la motricidad fina, identificando dificultades como el control ...
Aplicación de actividades gráfico plásticas para mejorar la motricidad fina en niños de 5 años de la I.E.P. Happy Kinders Kids, distrito de Comas, Lima, año 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-05)
La presente investigación se abordó como solución y respuesta a los problemas detectados en el desarrollo de la motricidad fina de los niños de cinco años; en tal sentido, se propuso como objetivo determinar la manera en ...
Estimulación temprana y motricidad gruesa en niños de 3 años de la I.E.I. 430-2 Huancapi provincia de Fajardo Ayacucho 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-04)
La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la Determinar la relación entre la estimulación temprana y motricidad gruesa en niños de 3 años de la I.E.I 430-2 Huancapi provincia de Fajardo Ayacucho 2020, ...
Técnicas grafo plásticas y su relación con la motricidad fina en niños de la institución educativa inicial “San Nicolas de Bari” del distrito de Juliaca, región Puno - 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-07)
La investigación es de tipo descriptiva correlacional, es sobre las Técnicas Grafo plásticas y su relación con la Motricidad Fina en los niños de la I.E.P.I “San Nicolás de Bari” del Distrito de Juliaca – Puno 2022, tiene ...
Técnicas grafoplásticas y motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 377, Ayacucho 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-08)
En las actividades educativas por parte de las profesoras de educación inicial no fomentan mayor trabajo estrategias didácticas como la técnica grafo plástica, siendo causa para mejorar capacidades en los estudiantes tal ...