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Taller manitos artesanas para mejorar coordinación visomanual en los niños y niñas de cuatro años de la institución educativa N°303 Edén Maravilloso, distrito de Nuevo Chimbote, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-14)
La presente investigación se desarrolló ante el diagnóstico de muchos estudiantes de cuatro años que presentaban dificultades en la coordinación de los ojos y las manos en las actividades gráfico plásticas. Teniendo en ...
Juegos tradicionales en la psicomotricidad gruesa de los niños y niñas de la institución educativa inicial Nº 429-129/MX-P de Aicas -2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-30)
En la investigación realizada se planteó mejorar la psicomotricidad gruesa, porque en la institución en mención los niños se caían al momento de correr, saltar, etc, no reconocían el espacio, no tenían coordinación de manos ...
Talleres de Dactilopintura mejora la coordinación Visomanual en los niños de 3 años de la institución N°187 Flor del Valle de Conchucos –2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-01-20)
La presente investigación tuvo como objetivo: Determinar que los talleres de dactilopintura mejora la coordinación viso-manual en los niños y niñas de 3 años de la institución educativa N°187 flor del Valle de Conchucos ...
Videojuegos y motricidad gruesa en niños y niñas de la institución educativa N° 425-37 de Qotopuquio – Ayacucho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-10)
A partir del problema ¿Cómo se relaciona los videojuegos y la motricidad gruesa de los infantes de la Institución Educativa N° 425-37 de Qotopuquio – La Mar, Ayacucho 2021?, se establece como objetivo general: Determinar ...
Técnicas grafoplásticas para mejorar la psicomotricidad fina en niños de 5 años de la institución educativa N°906 de la provincia Chanchamayo – Junín, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-25)
El presente estudio emerge de las dificultades presentadas en una mayor proporción en los niños, sobre el desarrollo de habilidades motrices finas, como la dificultad para efectuar movimientos de coordinación viso manual ...
Juegos libres y la motricidad gruesa en los niños de cinco años de la institución educativa N° 182 de San Luis, Amarilis, Huánuco, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-23)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre juegos libres y la motricidad gruesa en los niños de cinco años de la Institución Educativa N° 182 de San Luis, ...
Madurez social y la coordinación motriz en niños de educación inicial de la institución educativa Maria Montessori N°659, distrito de Santa Maria, provincia de Huaura, Lima - 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-12-21)
La presente investigación tuvo como objetivo principal: “Determinar de qué manera La madurez social se relaciona considerablemente con la coordinación motriz en niños de educación inicial de la institución educativa María ...
El juego como estrategia para el desarrollo de la motricidad gruesa en niños de 4 años, IEP. Argos College, Barranca, Lima 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-01)
La presente tesis tuvo como objetivo central determinar la influencia del juego como estrategia en el nivel del desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de cuatro años de la I.E.P. Argos College del distrito de ...
Juegos tradicionales para desarrollar la inteligencia kinestésica en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 103 Juan Pablo II, Ayacucho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-17)
El avance de la ciencia y la tecnología conlleva retos entre ellos la incidencia que los niños se dediquen mayor tiempo a la manipulación de dispositivos tecnológicos y reduzcan actividades físicas lo que afecta en la ...
Juegos simbólicos para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa Nº2132 del distrito de Perene - Junín, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-26)
El presente trabajo investigativo planteó como propósito principal, determinar en qué medida influye el juego simbólico para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa Nº2132 del distrito de ...