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La utilización de la dramatización para desarrollar la autoestima en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la Institución Educativa N° 006 “Inmaculada Niña María. 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-03-05)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar de qué manera la utilización de la dramatización desarrolla la autoestima en los niños y niñas de cinco años del nivel inicial de la Institución Educativa N° 006 “Inmaculada ...
Lectura intensiva para acrecentar la comprensión lectora del inglés de los estudiantes del quinto grado de secundaria del colegio de alto rendimiento Huánuco–2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-03)
Resumen
El idioma inglés es actualmente un instrumento para la adquisición de nuevos conocimientos así como para la comunicación y el entendimiento intercultural, que demandan una comprensión escrita y oral de esta lengua. ...
Estrategias lúdicas de lectura para la mejora de la comprensión lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa N° 33389 de Gossen, Daniel Alomía Robles, Leoncio Prado, Huánuco-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-03-05)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida las estrategias lúdicas de lectura mejora la comprensión lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la Institución ...
Los juegos cooperativos para el desarrollo de las habilidades sociales de los niños y niñas de la Institución educativa N° 33070 Santa Rosa de Chaglla Alta, Pachitea, Huánuco 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-29)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida los juegos cooperativos como estrategia didáctica desarrolla las habilidades sociales en los niños y niñas de Institución Educativa Inicial ...
Taller de secuencia de imágenes para el desarrollo de la comprensión lectora en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1299 de Hucamayo, Pólvora, Tocache, San Martin-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-03-04)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en medida el taller de secuencia de imágenes desarrolla la comprensión lectora en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa N° 1299 ...
La utilización de imágenes como estrategia para desarrollar la producción de textos en los niños y niñas del nivel inicial de la i.e.i. n° 1353 de Villa Los Angeles, Tocache, San Martín. 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-08-09)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar de qué manera la utilización de imágenes como estrategia desarrolla la producción de textos en los niños y niñas del nivel inicial de la Institución Educativa ...
Las regletas de cuisenaire como material didáctico para el aprendizaje de las operaciones básicas del área de matemática en los estudiantes del segundo grado de primaria de la institución educativa N° 32896 Alejandro Sánchez Arteaga de Amarilis, Huánuco, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-10)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida las regletas de Cuisenaire como material didáctico mejora el aprendizaje de las operaciones básicas del área de matemática en los segundo grado ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes deducación inicial de las instituciónes educativas Giovanni Antonio Raimondi y Javier Pérez de Cuellar del distrito de Monzón de la provincia deHuamalies del departamento de Huánuco, Año 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-11-11)
La presente investigación tiene como objetivo determinar cuáles son las estrategias
didácticas utilizadas por los docentes de educación inicial de las instituciones
educativas Giovanni Antonio Raimondi y Javier Pérez De ...
La estrategia del subrayado para la mejora de la comprensión lectora en los estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Santa Rosa nº 33432 del distrito de Santa Rosa de Alto Yanajanca, provincia de Marañón – Huánuco, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-15)
El estudio de la investigación tituló “La estrategia del subrayado para la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del sexto grado de la Institución Educativa Santa Rosa Nº 33432 del Distrito ...
La aplicación del cuento infantil como estrategia para el desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes de primer grado de primaria de la I.E. N° 32568 de puente Inti, Leoncio Prado. Huánuco, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-10)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de los cuentos infantiles desarrolla las habilidades comunicativas en los estudiantes del primer grado de primaria de la I.E. N° 32568 de Puente ...