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Estrategias didácticas cooperativas en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de cinco años de la Institución Educativa Inicial Pampa Yanaoco distrito, provincia de Huancane, región de Puno, año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-02)
El presente trabajo titulado “Estrategias didácticas cooperativas en el desarrollo de las habilidades sociales de los niños de cinco años de la institución educativa inicial Pampa Yanaoco del distrito, provincia de Huancané, ...
Relación de las estrategias didácticas en el aprendizaje en el área de Comunicación en los niños de 5 años en la I.E. N° 80458 Parcoy 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-06)
“La presente investigación plantea encontrar la relación estrategias didácticas y el aprendizaje en el área de comunicación cuyo objetivo general fue determinar la relación de las estrategias didácticas y el aprendizaje ...
Estrategias didácticas utilizadas por el docente para la comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria del segundo y tercer grado de las instituciones educativas del ámbito del distrito de San Isidro en el año académico 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-03-17)
La tesis mencionada “Estrategias Didácticas utilizadas por el docente para la Comprensión Lectora de los estudiantes del nivel primaria del segundo y tercer grado de las Instituciones educativas del ámbito del Distrito ...
Uso de los títeres como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral en los niños de 5 años en el Asentamiento Humano Futura Generación Las Moras de Huánuco, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-05)
En este estudio se partió del problema ¿De qué manera influyen el uso de los títeres como estrategia didáctica para desarrollar la expresión oral de los niños de 5 años en el Asentamiento Humano Futura Generación las Moras ...
Estrategias didácticas y logro de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de primaria de la Institución Educativa Alberto Benjamín Simpson, Lince, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-09-20)
En la presente investigación cuya problemática es la existencia de una ruta tradicional de aprendizaje, se ha observado que muchos docentes no utilizan estrategias activas de aprendizaje, lo que implica que el aprendizaje ...