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Recursos audiovisuales lúdicos para la mejora de la comprensión lectora en alumnos del tercer grado de educación primaria de la I.E. Almirante Miguel Grau N° 20134, Castilla, Piura-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-03-11)
La presente investigación fue de tipo aplicada, de nivel explicativo, con diseño pre experimental con pre test y post test, con un solo grupo, considerándose una muestra de 36alumnos. Su objetivo fue determinar de qué ...
Aprendizaje cooperativo para optimizar el rendimiento académico en el área de Matemática de los alumnos del primer grado de educación primaria de la institución educativa particular Albert Einstein, Sechura – Piura, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-10-15)
Las evaluaciones realizadas en los últimos años, tanto a nivel internacional como nacional, reflejan serias dificultades en torno al desarrollo de competencias y capacidades en el área de matemática, y por ende, el bajo ...
Programa “Me divierto escuchando cuentos” para fortalecer la expresión oral en los niños de 5 años de la I.E. N° 504 Reyna de los Ángeles Querecotillo – Sullana, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-06-16)
Esta investigación está orientada a determinar de qué manera el Programa “Me divierto escuchando cuentos” fortalece la expresión oral en niños y niñas de 5 años de la I.E. N° 504 – Reyna de los Ángeles, comprendida en el ...
Implementación de un plan didáctico de videojuegos educativos para fortalecer la comunicación grupal en los estudiantes de 5 años de nivel inicial de la I.E.I 071-Micaela Bastidas, Piura, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-06-16)
El presente trabajo tuvo como objetivo implementar un plan didáctico de videojuegos
educativos para fortalecer la comunicación grupal en los estudiantes de 5 años de nivel
inicial en la I.E.I 071-Micaela Bastidas, Piura, ...
Estrategias de lectura para el desarrollo de la comprensión lectora de los estudiantes de 4° grado de primaria de la institución educativa TNT. Miguel Cortés del Castillo, distrito de Castilla, Piura -2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-01-22)
La presente investigación de tipo pre-experimental, se realizó con el propósito de mejorar la comprensión lectora de los alumnos del 4° grado de la Institución Educativa Tnte. Miguel Cortés del Castillo, Distrito de Castilla, ...
Talleres de lectura para mejorar la comprensión de textos en estudiantes de primer grado de secundaria de la institución educativa José Olaya Balandra, Villa Becará-Letira, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-11-20)
La investigación “Talleres de lectura para mejorar la comprensión de textos en los estudiantes de primer grado de secundaria de la Institución Educativa José Olaya Balandra, Villa Becará-Letira”, se realizó ante la evidencia ...
Juegos didácticos como estrategia para desarrollar la psicomotricidad gruesa en los niños de 5 años en la institución educativa N° 1143 Carrizal –Bajo-Ayabaca, Piura, 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-02-11)
El presente trabajo de investigación, de tipo cuantitativo con diseño pre experimental, se realizó con el propósito de determinar si la aplicación del juego didáctico, mejora el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en ...
Los juegos cooperativos para mejorar habilidades sociales en los niños de 5 años de la institución educativa N° 108 “Padre Telmo Vegas Julca”, Frias, Piura – 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-09-04)
La investigación titulada: Los juegos cooperativos para mejorar habilidades sociales de los niños de 5 años de la I.E. N°108 Padre “Telmo Vegas Julca” del distrito de Frías, surge ante la evidencia de que los niños presentan ...
El juego para mejorar la psicomotricidad gruesa en los niños de 4 años de la institución educativa particular Asís del distrito de Chulucanas, 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-09-08)
El trabajo académico se hizo a partir de los problemas que se ha identificado, se observó la falta de prácticas de actividades motoras gruesa en los estudiantes de nivel inicial, su objetivo general fue determinar de qué ...
Juegos motrices para el desarrollo de la psicomotricidad gruesa en niños de cinco años de educación inicial de la institución educativa Enrique Guzmán y Valle - Piura, 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-09-16)
Resulta alarmante que recientes investigaciones en relación a la psicomotricidad gruesa en el nivel inicial hayan concluido, que un gran porcentaje de estudiantes se observaba bretes, las que se reflejan en sus movimientos ...