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Estrategias didácticas colaborativas y la comprensión lectora nivel literal, inferencial y crítico de los estudiantes del 3er grado de primaria de la I.E. 114 Mercedes Cortez de García – San Jacinto – Tumbes, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-10-27)
La investigación tuvo como objetivo de investigación demostrar la eficiencia de
las estrategias didácticas colaborativas en la comprensión lectora a nivel literal,
inferencial y crítico en los estudiantes del 3er grado ...
Estrategias pedagógicas y su influencia en los aprendizaje de los estudiantes 3er grado de secundaria en el área educación religiosa de la institución educativa Inmaculada Concepción, Tumbes, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-09-08)
El presente trabajo de investigación, tiene por título “Estrategias pedagógicas y su
influencia en los aprendizajes de los estudiantes 3er grado, de secundaria en el área de
educación religiosa de la Institución educativa ...