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Técnicas de estudio para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa “San Lorenzo” Sangana-Chota-Perú, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-11-29)
La presente investigación tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora
en los estudiantes del primera grado de educación secundaria de la institución
educativa “San Lorenzo” de Sangana-Chota-Cajamarca en el año ...