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El juego como estrategia didáctica influye en el desarrollo cognitivo de preescolares de la escuela de educación básica Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez, Babahoyo, Ecuador, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-10-06)
El presente trabajo de Investigación tuvo como propósito demostrar la influencia del
juego como estrategia didáctica en el desarrollo cognitivo de los preescolares de la
escuela de Educación básica Aurora Estrada y Ayala ...