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dc.contributor.advisorPérez Moran, Graciela
dc.contributor.authorOnofre Fuster, Fredy Oscar
dc.date.accessioned2019-10-03T15:32:00Z
dc.date.available2019-10-03T15:32:00Z
dc.date.issued2019-10-03
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13032/14092
dc.description.abstractLa presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre gestión pedagógica y la calidad educativa según docentes del nivel secundario de la institución educativa “Túpac Amaru” La Victoria - Lima, 2016”. El tipo de estudio corresponde a una investigación básica, con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental: transversal correlacional, en donde la población y la muestra estuvo conformada por 65 docentes, en consecuencia el muestreo fue de naturaleza no probabilístico intencional, aplicándose como instrumento el cuestionario constituido por 40 ítems, con una escala tipo Likert. Finalmente se concluye que el valor de la correlación es de r = ,948 con una significancia de P = ,000 que resulta ser menor al de P = ,05 por lo que, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y en consecuencia se asume que existe relación directa y positiva entre gestión pedagógica y calidad educativa según docentes del nivel secundario de la institución educativa “Túpac Amaru” La Victoria - Lima, 2016. Esta relación es positiva, directa, de nivel muy alto, significativa al 99%.es_ES
dc.description.uriTrabajo de investigaciónes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_ES
dc.sourceUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbotees_ES
dc.sourceRepositorio Institucional - ULADECH CATÓLICAes_ES
dc.subjectGestiónes_ES
dc.subjectPedagógicaes_ES
dc.titleGestión pedagógica y calidad educativa según docentes del nivel secundario de la institución educativa “Túpac Amaru” - La Victoria Lima - 2016es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
thesis.degree.nameGrado de Maestro en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigaciónes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad Católica Los Ángeles de Chimbote. Facultad de Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.levelMaestríaes_ES
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación con Mención en Docencia, Currículo e Investigaciónes_ES
thesis.degree.programMaestría en Educación con mención en Docencia, Currículo e Investigación – Presenciales_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01es_ES
datauladech.filialSede Centrales_ES
renati.author.dni08079908
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-8497-5686
renati.advisor.dni33265063
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/level#maestroes_ES
renati.discipline131417es_ES
renati.jurorDiaz Flores, Segundo Artidoro
renati.jurorCarhuanina Calahuala, Sofia Susana
renati.jurorJimenez Lopez, Lita Ysabel
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
datauladech.urihttp://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/14087


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