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Técnicas grupales como estrategia didáctica para mejorar el aprendizaje de la matemática en los estudiantes I.E. N°64440 Betania - Satipo, 2023
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-04-24)
En la institución educativa de estudio se encontró como en todo centro de formación básica la no afinidad por considera el curso de las matemáticas como un curso que toma favoritismo entre los estudiantes y por ende un ...
Gestión curricular y desempeño docente en la I.E. Comercio N°64, Pucallpa, 2023
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-05-23)
La presente investigación se tuvo como objetivo general determinar cómo la gestión curricular se relaciona con el desempeño docente en la I.E. Comercio N°64, Pucallpa, 2023. Para cumplir dicho objetivo se desarrolló un ...
Resolución de problemas para mejorar el trabajo autónomo de los estudiantes del primer grado de secundaria de una institución educativa, Chimbote, 2023
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-05-02)
La presente investigación tuvo como objetivo demostrar que la intervención de un programa aplicando el método de resolución de problemas mejora las estrategias de trabajo autónomo en los estudiantes de primer grado de ...
Los cuentos infantiles como estrategia de aprendizaje para mejorar la comprensión lectora de los niños de segundo grado de educación primaria de la institución educativa San Jorge - Tingo María - año 2023.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-09-25)
En el contexto educativo, la comprensión lectora representa una habilidad fundamental que influye en el desarrollo académico y personal de los niños. El presente trabajo se enfoca en investigar el impacto de los cuentos ...
El juego simbólico como estrategia para resolver problemas de cantidad en el área de matemática en menores de 4 años comprendidos en el distrito de Morropón Piura, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-04-17)
El problema general que se planteó en esta investigación fue: “¿De qué manera la aplicación del Juego simbólico como estrategia desarrolla la competencia resuelve problemas de cantidad en el área de matemática en menores ...