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Estrategia innovadora “ MOVIMUSIC ” para desarrollar la capacidad motora gruesa en niños y niñas de 2 años de la cuna jardín “Clarita Gambetta” del distrito de Tacna 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-05-15)La presente investigación tiene como objetivo Desarrollar la Capacidad Motora Gruesa mediante la aplicación de la estrategia “MOVIMUSIC” en niños y niñas de 2 años de la Cuna Jardín “Clarita Gambetta” del distrito de Tacna ... -
Estrategia innovadora “manitas divertidas” para desarrollar la coordinación viso-manual en niños y niñas de 04 años de la I.E.I “Sagrada Familia” del distrito de Ciudad Nueva en el año 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-03-28)El objetivo principal de esta investigación fue determinar en qué medida la aplicación de la Estrategia Innovadora Manitas Divertidas mejora significativamente la coordinación viso-manual en los niños y niñas de 04 años y ... -
Estrategia innovadora “manitas divertidas” para desarrollar la coordinación viso-manual en niños y niñas de 04 años de la I.E.I “Sagrada Familia” del distrito de ciudad Nueva en el año 2015.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-05-15)El objetivo principal de esta investigación fue determinar en qué medida la aplicación de la Estrategia Innovadora Manitas Divertidas mejora significativamente la coordinación viso-manual en los nuños y niñas de 04 años y ... -
La estrategia juego de roles para mejorar el nivel de logro de aprendizaje en el área de personal social de los estudiantes de cinco años de la institución educativa N° 1556, distrito de Casma 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-08-20)El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general: Determinar si la estrategia juegos de roles mejora el nivel de logro de aprendizaje en el área de Personal Social de los estudiantes de 5 años de la Institución ... -
La estrategia Kamishibai mejora la expresión oral en niños de 5 años de la institución educativa inicial mariscal Castilla - Padre Marquez 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-03-22)Esta investigación se ejecutó, porque los niños de 5 años de edad tenían dificultades en su expresión oral. Por tal motivo, la investigación tuvo como objetivo general: Determinar si la estrategia kamishibai mejora la ... -
La estrategia lectura de imágenes para desarrollar la comprensión de textos en los niños de 4 años de la I. E. I. N.º 374, Morropón - Piura, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-03-21)A nivel global, como en nuestro entorno se manifiestan deficiencias en el desarrollo de los diversos procesos de aprendizaje y sobre todo en las dificultades de comprensión de textos lo que dificulta el logro de aprendizajes. ... -
Estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de comunicación por los estudiantes del V ciclo de educación básica regular de las instituciones educativas comprendidas en la zona urbana del distrito de Perené en el año 2014.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-01-25)El objetivo es determinar las estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de Comunicación por los estudiantes del V ciclo de Educación Básica Regular de las Instituciones Educativas comprendidas en zona urbana del ... -
Estrategias de acompañamiento de la promotora educativa comunitaria para desarrollar la autonomía en los niños de 2 años del PRONOEI María Auxiliadora, Veintiséis de Octubre, Piura, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-03-31)En el PRONOEI María Auxiliadora, del distrito Veintiséis de Octubre, de la provincia de Piura, en el año 2020 se observó que los niños de 2 años presentan dificultad para identificarse a sí mismos, sus emociones y desplazarse ... -
Estrategias de aprendizaje empleadas en el área de Computación e Informática por los estudiantes del VII ciclo de educación básica regular de la institución educativa “Carlos Roberto Argote Gómez” de Socosbamba, del distrito de Piscobamba, de la provincia de Mariscal Luzuriaga, en el año 2013
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-01-30)La presente investigación tuvo como objetivo general describir la variable estrategias de aprendizaje bajo el enfoque de aprendizaje significativo empleadas por los estudiantes del VII ciclo de Educación Básica Regular ... -
Estrategias de aprendizaje en el área de comunicación del V ciclo de educación básica regular. Changamayo durante el año Lectivo, 2014.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-01-25)El objetivo principal de la investigación fue determinar las estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de Comunicación por los estudiantes del V ciclo en el distrito de Chanchamayo. El tipo de investigación fue ... -
Estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de comunicación por los estudiantes del sexto ciclo de educación básica regular de las Instituciones Educativas comprendidas en el Ámbito urbano. Perené, 2014.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-01-25)La presente investigación tiene como objetivo general determinar las estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de comunicación por los estudiantes del primero y segundo de secundaria del sexto ciclo de Educación ... -
Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes del v ciclo de educación básica regular de las instituciones educativas del ámbito urbano y urbano marginal del distrito de Chimbote y Coishco, año 2012
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2012-12-26)La investigación tuvo como objetivo determinar si la proporción de estudiantes del Quinto ciclo de educación básica regular en el área de educación que aplican estrategias de aprendizaje de elaboración es mayor en las ... -
Las estrategias de enseñanza remota y su relación con las competencias digitales empleados por los docentes del nivel inicial de las instituciones educativas del distrito y provincia de Pomabamba, Ancash-2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-05-03)La investigación parte de la necesidad de saber la relación de la enseñanza con las competencias digitales que los docentes emplean en las actividades remota en este tiempo de la educación a distancia. Se ha considerado ... -
Estrategias didacticas utilizadas por las docentes y logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial en las instituciones educativas N°249 Mi pequeño mundo N° 0390 La inmaculada N|261 La casita del saber
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-09)La investigación tuvo como objetivo general determinar la naturaleza de las estrategias didácticas utilizadas por el docente para el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de las Instituciones Educativas ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de la instituciones educativas del distrito y provincia de Pomabamba, departamento de Ancash, en el año 2014.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-04-10)La presente investigación tiene como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial y como objetivos específicos: ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de las instituciones educativas del centro poblado de Chuyas, del distrito y provincia de Pomabamba, en el año 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-08-14)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial. El tipo de investigación es ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de las instituciones educativas del distrito de Casca, provincia de Mariscal Luzuriaga, departamento de Ancash, en el año 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2019-08-13)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial.El tipo de ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de las instituciones educativas del distrito de Huayllán, provincia de Pomabamba, en el año 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2017-10-17)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial. El tipo de investigación es ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de Comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de las instituciones educativas del distrito de Huayllán, provincia de Pomabamba, en el año 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-13)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial. El tipo de investigación es ... -
Estrategias didácticas empleadas por el docente de aula en el área de comunicación y el logro de aprendizaje de los niños de educación inicial de las instituciones educativas del distrito de Llumpa, provincia de Pomabamba, en el año 2014
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2020-03-20)La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial. El tipo de investigación es ...