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Aplicación del programa el juguete como recurso didáctico en el desarrollo de la percepción visual en estudiantes de 4 años de la institución educativa inicial Nº 508 Leticia, provincia de Barranca, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-21)
La investigación asume el juguete como recurso didáctico en el aprendizaje, tiene como objetivo determinar el efecto del programa el juguete como recurso didáctico en el desarrollo de la percepción visual en estudiantes ...
Programa de comprensión lectora para mejorar el aprendizaje en los niños de 5 años de la institución educativa N° 568 barrio José Olaya Bambamarca 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-19)
La investigación está referida a la aplicación del programa de comprensión lectora e
en los alumnos de 5 años de la institución educativa n° 568 barrio José Olaya
Bambamarca 2017 El objetivo general es Determinar la ...
Aplicación de un programa basado en la resolución de problemas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del sexto grado - de Educacion Primaria I.E.N.°88175 – Tilaco Pampas Pallasca
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-31)
La investigación aplicación de un programa basado en la resolución de problemas para mejorar el aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del sexto grado - de Educación Primaria I.E. N°88175 – Tilaco Pampas ...
Nivel de psicomotricidad en los niños y niñas de 5 años de la Institucion Educativa N° 249 del centro poblado de Quilca, distrito de Acobamba, provincia de Sihuas, Ancash año 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-12)
La presente tesis, tuvo como objetivo determinar el nivel de psicomotricidad en los niños y niñas de 4 años de las instituciones educativas comprendidas en el ámbito del distrito de Sihuas de la provincia de Sihuas, año ...
El desarrollo de la lateralidad en niños y niñas de 4 años de edad del nivel de inicial de la I.E. N° 1648 “Carlota Ernestina” Chimbote año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-10)
El presente trabajo es de tipo descriptivo y nivel cuantitativo se realizó con el propósito de determinar el nivel de desarrollo de lateralidad en niños de cuatro años de edad de pre escolar de la I.E. N° 1648 “Carlota ...
Desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de las instituciones educativas comprendidas en el centro poblado de LLampa del distrito de Colquioc de la provincia de Bolognesi-Ancash, año 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-21)
Si un niños habla bien entonces escucha bien y escribe bien por ello la presente investigación tuvo como objetivo describir el nivel del desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 4 y 5 años de las instituciones ...
Los juegos educativos en el desarrollo del pensamiento matemático de los niños y niñas de cinco años de la I.E. Nº 261 “La Casita del Saber" del distrito de Juanjui, provincia de Mariscal Cáceres, región San Martín-2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-12-29)
La presente investigación titulada: Juegos educativos en el desarrollo del pensamiento matemático de los niños y niñas de cinco años de la I.E. Nº 261 “la casita del saber" del distrito de Juanjui, provincia de Mariscal ...
Las canciones infantiles como estrategias didácticas en el desarrollo del aprendizaje de los niños y niñas de 5 años en la I.E 1610, centro poblado rinconada - distrito Santa - Ancash, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-18)
La presente tesis, tuvo como objetivo general determinar si las canciones infantiles
como estrategias didácticas son favorables para desarrollar el aprendizaje de los
niños y niñas del nivel inicial de 5 años en la I. ...
Desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 05 años del nivel inicial en la Institución Educativa N°432 de Quillabamba del distrito de Huacrachuco, Huánuco - 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-02)
El presente trabajo de investigación tuvo como propósito determinar el nivel del desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de cinco años, realizada en la Institución Educativa N° 437 de Quillabamba en el distrito ...
Aplicación del método interactivo grupal como estrategia didáctica para desarrollar el aprendizaje en los niños de cuatro años, del nivel inicial de la institución educativa particular Innova Schools, distrito de José Luis Bustamante y Rivero, Arequipa 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-07-31)
El presente estudio se llevó a cabo en la Institución Educativa Particular Innova Schools, distrito de José Luis Bustamante y Rivero, departamento de Arequipa año 2017. El problema del estudio abordado consistió en las ...