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Juegos verbales para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa N° 0077 Manzanilla del distrito de Lima Cercado, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-10-12)
La presente tesis titulada “los Juegos verbales influyen para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa n° 0077 manzanilla del distrito de lima cercado, 2022. La investigación tuvo ...
Los juegos verbales para el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años de la institución educativa Nº1539 Chimbote, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-07)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia que mejore el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de cuatro años de la I.E N° 1539 Chimbote, 2020. El objetivo ...
Los juegos verbales como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños(as) de 5 años de la I.E.I. N° 826 Chicchuy, Huánuco, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-01)
La presente investigación denominada. Los juegos verbales como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños(as) de 5 años de la I.E.I. N° 826 Chicchuy, Huánuco, 2022. Cuyo objetivo principal es determinar ...
Trabalenguas infantiles en la comunicación oral en niños de la institución educativa inicial 2081 San Ramón, Junín – 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-03-23)
El presente estudio fue realizado a partir del siguiente problema ¿de qué manera influye los trabalenguas infantiles en la comunicación oral en niños de 5 años de la institución educativa inicial 2081 San Ramón - Junín - ...
Teatro infantil y la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N°425-3 Piriato Zorsa, distrito Samugari - La Mar, Ayacucho 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-03-22)
Se percibió falta de expresión oral clara, falta de habla verbal, pronunciación lenta y pronunciación incorrecta en el lenguaje oral en los niños debido a la falta de motivación temprana en los niños, poca atención de los ...
La dramatización para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 246 - Pangoa - Satipo, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-12-06)
El presente trabajo de investigación plantea en función de las actividades académicas de los estudiantes que va llevando en forma virtual, se ha podido observar, que el docente no toma importancia en la expresión oral de ...
Los juegos verbales para mejorar la expresión oral en los niños de 5 años de la institución educativa N° 852 distrito de Chulucanas-provincia Morropón-Piura 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2024-02-05)
En la actualidad, producto de la pandemia que han experimentado muchas personas, los niños y niñas del nivel inicial presentan dificultades para expresar sus ideas, necesidades, emociones, así como también verbalizar con ...
Los juegos verbales como estrategia para mejorar el lenguaje oral en niños de cinco años de la institución educativa N° 1202 “Soccha Alta” Los Ranchos – Piura 2023.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2024-02-19)
Esta investigación se basó en dar solución a las deficiencias de los niños de 5 años en el lenguaje oral, falta de claridad, coherencia en la voz y dificultad para hablar en público y crear oraciones. El objetivo general ...
El cuento para mejorar la expresión oral en niños de 5 años en la institución educativa Nº 339 Juliaca, 2023
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2024-02-26)
El presente trabajo de investigación partido del problema de la expresión oral al observarse a los niños con dificultades para vocalizar las palabras, escasos movimientos corporales, al participar muestran timidez, miedo ...
Uso de canciones infantiles para mejorar la expresión oral en niños de 4 años de la institución educativa 14059 Cruz Del Norte, La Unión - Piura, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2024-02-19)
Actualmente se sabe que la capacidad de los niños para aprender no solo depende del coeficiente intelectual que posean, sino de las distintas estrategias que se utilicen en su formación escolar en la etapa inicial. Siendo ...