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Estrategias de aprendizaje en el área de educación física desarrolladas por los estudiantes del VII ciclo de educación básica regular de la institución educativa “Virgen del Socorro” del distrito y provincia de Pomabamba, departamento de Ancash, en el año 2013
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-08-11)
La presente investigación tuvo como objetivo general describir las variables: Estrategias didácticas empleadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel primario y como objetivos específicos ...
Estrategias lúdicas en el desarrollo de la capacidad lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la institución educativa “Santa Teresita del Niño Jesús N° 42255”, distrito de Tacna, año 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-07-07)
En la presente investigación, se planteó el siguiente objetivo: Determinar las estrategias lúdicas en el desarrollo de la capacidad lectora de los niños y niñas de tercer grado de educación primaria de la institución ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación secundaria de la institución educativa pública “Santa María Reina” en el distrito de Chimbote, provincia del Santa - 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-28)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las estrategias didácticas utilizadas por los docentes de educación secundaria de la institución educativa pública “Santa María Reina” en el distrito de Chimbote, ...
El noticiero escolar en la expresión oral de los alumnos del cuarto grado de educación primaria de la institución educativa Nº 33079 “Javier Heraud Pérez” San Luis – sector 5-2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-28)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el noticiero escolar mejora significativamente la expresión oral de los alumnos del cuarto grado de Educación Primaria de la Institución ...
Estrategias de aprendizaje utilizadas en el área de historia, geografía y ciencias sociales por los estudiantes del quinto grado de secundaria de educación básica regular en la institución educativa particular Pedro Nolasco en el ámbito urbano de la urb. Miguel Grau del distrito de Nuevo Chimbote en el año 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-06-03)
La presente tesis se propuso como objetivo determinar las estrategias de aprendizaje en el área de Historia, Geografía y Ciencias Sociales desarrolladas por los estudiantes del 5to año de educación secundaria en la Institución ...
Estrategias de aprendizaje desarrolladas en el área de comunicación por los estudiantes del VI ciclo de educación básica regular en las instituciones educativas Juan XXIII, Joaquín Capelo y Politécnico Selva Central, comprendidas en el distrito de Chanchamayo, provincia Chanchamayo en el año 2012
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-29)
La presente investigación estrategias de aprendizaje desarrolladas en el área de Comunicación por los estudiantes del VI Ciclo de Educación Básica Regular en las Instituciones Educativas: Juan XXIII, Joaquín Capelo y ...
Técnicas grafo plásticas y la motricidad fina en los niños del 1er grado de primaria de la institución educativa Nº 20986 “San Martín de Porras” Huacho, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-08-31)
La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre las técnicas grafo plásticas y el desarrollo de la motricidad fina en niños del 1er grado de primaria de la Institución Educativa Nº 20986 “San ...
Implementación de un programa de intervención aplicando el método de casos para mejorar el uso de las estrategias de aprendizaje autónomo de los estudiantes del sexto grado de primaria en el área de personal social de la I.E. Nº 88049 Cascajal Bajo, año 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-06-16)
El presente trabajo de investigación, de tipo cuantitativo con diseño cuasi experimental, se realizó con el propósito de demostrar que la implementación de un programa de intervención aplicando el método de casos mejora ...
Aplicación del aprendizaje basado en problemas para el desarrollo de la capacidad cognitiva en los estudiantes del curso de matemática IV en la escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote en el año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-12-11)
El aprendizaje basado en problemas transforma la forma clásica de impartir la enseñanza y tiene como protagonista principal al estudiante quien asume la responsabilidad de desarrollar distintas capacidades. La presente ...
Aplicación de estrategias didácticas de blended learning, con el enfoque de aprendizaje significativo, para mejorar las habilidades de comprensión lectora en los estudiantes de la asignatura de Doctrina Social de la Iglesia –II de la escuela profesional de Administración de la ULADECH Católica, 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-28)
El presente trabajo de investigación tiene como propósito determinar el efecto de la aplicación de estrategias blended learning con el enfoque de aprendizaje significativo para mejorar las habilidades de comprensión lectora ...