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El juego como estrategia didáctica influye en el desarrollo cognitivo de preescolares de la escuela de educación básica Aurora Estrada y Ayala de Ramírez Pérez, Babahoyo, Ecuador, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-10-06)
El presente trabajo de Investigación tuvo como propósito demostrar la influencia del
juego como estrategia didáctica en el desarrollo cognitivo de los preescolares de la
escuela de Educación básica Aurora Estrada y Ayala ...
Las estrategias didácticas lúdicas influyen en el desarrollo cognitivo de los estudiantes del segundo año básica de la institución “Mercedes González de Moscoso” Ecuador, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-09-04)
La presente investigación hace referencia a las Estrategias didácticas lúdicas influyen en
el Desarrollo cognitivo de los estudiantes del segundo año de Básica de la Escuela
“Mercedes González de Moscoso”- Ecuador, ...