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Grafomotricidad como estrategia para el desarrollo de habilidad de la pre-escritura en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Taraco, distrito Taraco, Provincia de Huancané-Región Puno-Perú- 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-05-29)El objetivo del presente trabajo investigativo fue: determinar la grafo-motricidad como estrategia para el desarrollo de habilidad de la pre escritura en los estudiantes de cuatro años de la Institución Educativa Inicial ... -
Grafomotricidad en la preescritura de niños y niñas de la institución educativa inicial pública N° 425-67 Huayllahura, Ayacucho 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-05-25)A partir de dificultades en la escritura desde la temprana edad, se ha planteado ¿Cómo influye la grafomotricidad en la preescritura de los niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Inicial Pública N° 425-67 ... -
La grafomotricidad para desarrollar la motricidad fina en los niños de 4 años de la I.E.P Nuestra Señora de Guadalupe Mancora, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-10-26)En la presente investigación se evidenció que los niños de 4 años, tienen deficiencias en el desarrollo de su motricidad fina, del cual se propuso el objetivo general determinar si la grafomotricidad desarrolla la motricidad ... -
La grafomotricidad para la iniciación a la lectoescritura en niños de 5 años de la institución educativa inicial N° 012 – Santa María del Valle – Huánuco – 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-06-25)La presente tesis estuvo dirigida a determinar si la grafomotricidad influye en la iniciación a la lectoescritura en niños de 5 años en la Institución Educativa Inicial N°012 – Santa María del Valle – Huánuco – 2021. Su ... -
Grafomotricidad para la preescritura en los niños de 4 años de la institución educativa inicial N° 206 – “Fe y Alegría” Papayal, Tumbes – 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-05-24)El presente estudio tiene como objetivo determinar la influencia de la graformotricidad para mejorar la preescritura en los niños de 4 años de la Institución Educativa Inicial N° 206 – “Fe y Alegría” Papayal, Tumbes – 2021. ... -
La grafomotricidad para mejorar la motricidad fina en estudiantes de 5 años institución educativa N° 38030 San Martin de Porres Ayacucho - 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-08-03)El trabajo de tesis, fue a raíz de las dificultades observados durante la práctica profesional en donde se planteo ¿En qué medida el taller de grafomotricidad influye la mejorar de motricidad fina en estudiantes de 5 años ... -
Grafomotricidad y la preescritura en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial N° 443 del distrito Calleria, Ucayali- 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-03-18)La investigación surge al observarse que los niños tienen dificultades de realizar el trazado de líneas y repaso, sobre todo la forma en que el niño agarra el lápiz y controla el garabateo. Por lo cual se propuso el objetivo ... -
La grafomotricidad y la preescritura en niños y niñas de 5 años de la Institución Educativa Particular Christiaan Barnard - El Milagro Trujillo 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-10-21)La Grafomotricidad y la Pre- escritura en niños de 5 años de la I.E.P “Christiaan Barnard” del distrito de El Milagro, Trujillo 2022 tienen una gran importancia en sus habilidades motrices. Esta investigación es de tipo ... -
Grafomotricidad y pensamiento creativo en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N.º 38018 de Maravillas, Ayacucho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-03-13)El presente trabajo surge ante la necesidad de los niños de 5 años, ya que presentaban problemas en su pensamiento creativo por la cual no se desarrollaba la grafomotricidad para mejorar esta necesidad. Es por ello que se ... -
Gráfico plástico para el desarrollo de la motricidad fina en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N° 30001-54 De La Provincia De Satipo, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-05-24)El problema encontrado en los niños es que no desarrollan correctamente las actividades gráfico plástico, muchas veces por desconocimiento o por falta de práctica, por tanto, hay dificultad de los niños en el desarrollo ... -
Guía de procedimiento para la determinación y evaluación de patologías en la construcción en edificaciones de concreto armado en Huaraz – Ancash - 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-04-27)La presente tesis tiene como objetivo Determinar y Evaluar las Patologías del Concreto en Columnas, Vigas y Muros de Albañilería Confinada del Cerco Perimétrico e infraestructura del “Coliseo Cerrado de Huaraz”, distrito ... -
Guía didáctica basada en lecturas virtuales del Edilim para la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en la institución educativa particular San Daniel Comboni de Pangoa – Satipo 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-05-23)Esta investigación tuvo como objetivo demostrar la eficiencia de la Guía didáctica basada en lecturas virtuales del EdiLim para la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria en la institución educativa ... -
El habeas data y la protección del derecho a la intimidad en los pronunciamientos del tribunal constitucional Peruano del año 1996 al 2011
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-04-10)La presente investigación tuvo como problema: ¿Cuáles son los criterios que adopta el Tribunal Constitucional Peruano, en protección al Derecho a la Intimidad, vía el proceso constitucional de Hábeas Data, del año 1996 ... -
La habilidad motora fina como estrategia metodológica en el aprestamiento de la escritura en los niños y niñas de cinco años de educación inicial de la institución educativa inicial Nº 089 de Chichucancha – Chavín de Huántar, 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2018-07-12)En la institución educativa N° 089 de Chichucancha, se presentan problemas en el proceso de aprestamiento de la escritura producido por las deficiencias de la habilidad motora fina. Investigación de enfoque cuantitativo ... -
Habilidad motriz fina y la pre escritura en los niños de cinco años de la institución educativa inicial 72230 Huancho Arriba Huancane, Puno - 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-11-01)El desarrollo de la motricidad fina en el nivel inicial es fundamental para poder realizar otras actividades como la escritura que requieran mayor precisión. Sin embargo, se deja lado, el objetivo general fue determinar ... -
Habilidades blandas y convivencia escolar en estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria de la I. E. B. Nº30447 de Mazoronquiari del distrito de Pangoa – Junín, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2023-01-11)El presente trabajo tuvo como problema ¿Cuál es la relación que existe entre habilidades blandas y la convivencia escolar en estudiantes del quinto y sexto grado de educación primaria de la I. E. B. Nº30447 de Pangoa, ... -
Habilidades blandas y convivencia escolar en los estudiantes del 5to grado de primaria de la I. E. No 32591 “Leoncio Prado Gutiérrez” Umari, Pachitea, Huánuco, 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2022-07-27)Para la realización de esta investigación, se observó que los niños de quinto de primaria tenían dificultades para el desarrollo de una adecuada convivencia escolar en el entorno educativo dentro del cual se desarrollaban. ... -
Habilidades blandas y el desempeño docente en el centro poblado de Chocobamba, distrito Huacrachuco 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-29)La investigación se desprende de la línea de investigación de la universidad: Didáctica de las áreas curriculares; es decir conocer las características del docente en su desarrollo profesional, se ha considerado como ... -
Las habilidades blandas y el liderazgo docente en los docentes del nivel inicial del distrito de Chimbote –Año 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-20)La presente investigación se ha considerado como objetivo general: Determinar la relación entre las habilidades blandas y el liderazgo docente en los docentes del nivel inicial del distrito de Chimbote –año 2021. La ... -
Las habilidades blandas y el pensamiento crítico en los docentes de la institución educativa Fe y Alegría N° 16, del pueblo joven San Juan, distrito Chimbote - año 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de ChimbotePE, 2021-04-13)El objetivo de la presente investigación se basó en determinar la relación entre las habilidades blandas y el pensamiento crítico en los docentes de la Institución Educativa Fe y Alegría N° 16, del pueblo joven San Juan, ...
