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Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en el área de comunicacion en los estudiantes del V ciclo de educación primaria de las instituciones educativas Santa Rosa de Guinea N° 65061 y 16 de noviembre N° 65051 del distrito de Curimaná - Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-02-20)
El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar la relación entre las estrategias de aprendizaje y el rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del V Ciclo de educación primaria de las ...
Juego libre como estrategia didáctica y aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 268 del Distrito de Rio Negro-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-31)
El presente trabajo de investigación, de tipo correlacional se realizó con el propósito de determinar la relación que existe entre el juego libre como estrategia didáctica y el aprendizaje del lenguaje oral en estudiantes ...
Aplicación de talleres de lectura con enfoque significativo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del 6° grado de educación primaria de la I.E. N° 64007 Santa Rosa de Pucallpa, 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-24)
La investigación tiene como objetivo determinar si la aplicación de los talleres de lectura con enfoque significativo mejora la comprensión lectora de los estudiantes del 6° grado de educación primaria de la Institución ...
Juegos tradicionales como estrategia didáctica y convivencia intercultural en estudiantes de la I.E.I. N° 31463 Rio Negro-2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-02)
La presente investigación titulada “Juegos tradicionales como estrategia
didáctica y convivencia intercultural en estudiantes de la I.E.I. N° 31463 Rio
Negro–2016”. Está estructurado de acuerdo al reglamento de la ...
Juegos matemáticos y noción de número en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N° 30001-54 de la Provincia de Satipo-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-08-22)
La presente investigación titulada Juegos matemáticos y noción de número en estudiantes de la Institución Educativa Integrado N° 30001-54 de la provincia de Satipo-2018.
Investigación fue de tipo aplicada. Nivel y diseño ...
Los juegos verbales para el desarrollo de la expresión oral en niños de 5 años de la institución educativa inicial cuna jardin N° 082-Saposoa-provincia del Huallaga departamento de San Martín, en el año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-12-29)
La presente investigación, se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia con la finalidad de desarrollar la expresión oral en los niños y niñas de la institución educativa del nivel inicial N° 082, Saposoa provincia ...
Estrategias didácticas utilizadas por las docentes de educación inicial de las Instituciones Educativas particulares comprendidas en el distrito y provincia de Lambayeque, region Lambayeque - año 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-03-01)
El presente informe denominado estrategias didácticas utilizadas por las docentes de Educación inicial del distrito y provincia de Lambayeque, región Lambayeque - año 2016, es de tipo descriptivo, nivel cuantitativo, con ...
El trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado de educación primaria en la Institución Educativa N° 33130 C. V. Leoncio Prado – las Moras - Huánuco – 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-25)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar de qué manera el trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del rendimiento académico en el área de comunicación de los estudiantes del sexto grado ...
Talleres de cuentos infantiles bajo el enfoque socio cognitivo para potencializar el desarrollo del lenguaje oral de niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Nº 235 “Doris Day Fernández Fernández” – Lambayeque – Perú – 2016.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-10-05)
La investigación tuvo como objetivo general evaluar la influencia de los talleres de cuentos infantiles bajo el enfoque socio cognitivo para potenciar el desarrollo del lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la I.E.I ...
Técnicas de estudio para mejorar la comprensión lectora de estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa “San Lorenzo” Sangana-Chota-Perú, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-11-29)
La presente investigación tiene como objetivo mejorar la comprensión lectora
en los estudiantes del primera grado de educación secundaria de la institución
educativa “San Lorenzo” de Sangana-Chota-Cajamarca en el año ...