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Estrategias didácticas utilizada por el docente y logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes de cuarto año del nivel secundario en las instituciones educativas Cesar Vallejo Mariano Bonin comprendidas en la provincia de Leoncio Prado, año 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-05-22)
La investigación tuvo como objetivo general Determinar las estrategias didácticas utilizadas por
los docentes y el logro de aprendizaje en el área de matemática en los estudiantes del nivel
secundario de las Instituciones ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación de educación inicial en las instituciones educativas n° 232 “Niño Jesús” y n° 443 “hospital regional de Pucallpa” del distrito de Callería-Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-26)
La investigación científica tiene como objetivo determinarla relación entre las
estrategias didácticas utilizadas por las docentes y logro de aprendizaje en el área de
Comunicación de educación inicial en las instituciones ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en las secciones de 4 años de educación inicial en las instituciones educativas Niño Jesús N° 232 y Divino Maestro N° 242 del distrito de Callería-Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-29)
La investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de las estrategias didácticas y el logro de aprendizaje en el área de Comunicación en las secciones de 4 años de educación inicial en las instituciones ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en estudiantes de educación secundaria de las instituciones educativas publicas comprendidas en el distrito de Callería –Ucayali, 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-10-09)
El estudio tuvo como propósito principal determinar el nivel de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el logro de aprendizaje en el área de Comunicación en estudiantes de educación secundaria de las ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación del nivel inicial de la institución educativa Nº 233 San Francisco de Asís del distrito de Raymondi, Ucayali-2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-28)
El trabajo de investigación tiene como finalidad determinar el nivel de las
estrategias didácticas utilizadas por los docentes y el logro de aprendizaje en el área
de Comunicación del nivel inicial de la Institución ...
Estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de educación inicial en las instituciones educativas N° 261 Victoria Barcia Bonifatti y N° 235 Santa Rosa del distrito de Callería – Ucayali, 2016
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-12-21)
La investigación tiene como finalidad determinar el nivel de las estrategias didácticas utilizadas por los docentes y logro de aprendizaje en el área de comunicación en los niños de 5 años de educación inicial en las ...
Estrategias didácticas utilizadas por el docente y logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial de las instituciones educativas del distrito de Casma Región Ancash en el año académico 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-09-15)
La investigación tuvo como objetivo general determinar la naturaleza de las actividades estratégicas planteadas con mayor frecuencia por el docente en el aula y el logro de aprendizaje en el nivel inicial. La metodología ...
Uso de estrategias didácticas basadas en el enfoque cooperativo para mejorar el aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la institución educativa Don Bosco de Chacas, Asunciòn, Aancash-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-08-20)
La presente investigación titulada: Uso de estrategias didácticas basadas en el enfoque cooperativo para mejorar el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes del primer grado de educación secundaria ...