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Estrategias de aprendizaje utilizadas por los estudiantes del v ciclo de educación básica regular de las instituciones educativas del ámbito urbano y urbano marginal del distrito de Chimbote y Coishco, año 2012
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2012-12-26)
La investigación tuvo como objetivo determinar si la proporción de estudiantes del Quinto ciclo de educación básica regular en el área de educación que aplican estrategias de aprendizaje de elaboración es mayor en las ...
Desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 05 años de educación inicial en la Institución Educativa N° 128 de Chinchil distrito de Huacrachuco, provincia Marañón, región Huánuco, 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2018-04-02)
La presente tesis, tuvo como objetivo determinar el desarrollo del lenguaje oral en estudiantes de 5 años de educación inicial en la Institución Educativa N° 128 de Chinchil, distrito de Huacrachuco, provincia Marañón, ...
Aplicación de juegos manuales para mejorar la motricidad fina en niños de 3 años de educación inicial de la I.E Isabel de Aragón, Chimbote - 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-10-31)
La presente investigación ha tenido como propósito de determinar si la aplicación de juegos manuales mejora la motricidad fina en niños de 3 años de educación inicial de la I.E Isabel de Aragón Chimbote- 2017. Este estudio ...
Aplicación de la estrategia cuanim para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de cinco años de la institución educativa inicial 301 Santa María Goretti del centro poblado la natividad, del distrito, provincia y región de Tacna, año 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-09-04)
La presente tesis tiene como objetivo general determinar si la aplicación de la
estrategia CUANIM mejora la expresión oral en los niños y niñas de cinco años de la
Institución Educativa Inicial 301, Santa María Goretti ...
Programa basado en el aprendizaje colaborativo para mejorar las habilidades sociales de los niños y niñas de cuatro años de la Institución Educativa Particular Newtgn College, distrito Chimbote-2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-12-28)
El presente trabajo de investigación está dirigido a demostrar si el Programa basado en el aprendizaje colaborativo mejora las habilidades sociales de los niños de 4 años de Educación Inicial en la Institución Educativa ...
Los cuentos como estratégia para mejorar el pensamiento crítico en los niños de 5 años en la Institución Educativa "Peruano Norteamericano" en el Distrito de Coishco, Año 2019..
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-12-26)
La presente investigación tiene por título: Los cuentos como estrategia para mejorar el pensamiento crítico en los niños de 5 años de educación inicial de la institución educativa “Peruano Norteamericano” en el distrito ...
El material concreto como recurso del aprendizaje mejora la capacidad numérica de niños de 4 años de la I. E. P “San Vicente de Paúl Chimbote 2017.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-12-06)
La investigación tuvo como propósito determinar si el material concreto como recurso del aprendizaje mejora la capacidad numérica en los niños de 4 años de La I. E. P “San Vicente de Paul Chimbote 2017. La investigación ...
Técnicas gráfico plásticas para el desarrollo de la motrocidad fina en niños de 4 años de la Institución Educativa "N° 89001" en el distrito de Chimbote,2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-12-24)
El presente trabajo de investigación tiene como objetivo principal, demostrar el desarrollo de la motricidad fina de los niños de 4 años de educación inicial de la I.E. N°89001 Pre vocacional, distrito Chimbote durante el ...
Perfil profesional y perfil didáctico de las docentes del nivel inicial de las instituciones educativas de la zona urbana de Chimbote, año 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-08-31)
El presente trabajo de investigación, de tipo cuantitativo con diseño fue no experimental, descriptivo, se realizó con el propósito de determinar el perfil profesional y perfil didáctico de las docentes del nivel inicial ...
Aplicación de talleres de lectura utilizando íconos verbales bajo el enfoque cognitivo para mejorar el nivel literal de la comprensión lectora en los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 1546 La Victoria, Chimbote, año 2017
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-06-07)
La iniciativa de la presente investigación surge a partir de la identificación de las dificultades en los niños y niñas de 4 años, para captar, reconocer, recordar y comprender información del texto, el objetivo general ...