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Higiene en el desarrollo personal de los niños y niñas de 4 años de la institución educativa inicial N° 432-25 Señor de La Picota, Ayacucho 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-09)
En los estudiantes del nivel básico se evidencia cierto rechazo aprender de en el proceso de la educación básica, ello se puede deber a la desmotivación que se van generando desde la infancia, porque pierden el interés ...
El juego simbólico y habilidades sociales en niños de cuatro años de la institución educativa inicial Miguel Grau, distrito de Juliaca 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-01)
Esta investigación tuvo como objetivo: Determinar la relación que existe entre el juego simbólico y habilidades sociales en niños de cuatro años de la Institución Educativa Inicial Miguel Grau, Distrito de Juliaca 2022. ...
Juegos tradicionales para desarrollar la inteligencia kinestésica en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 103 Juan Pablo II, Ayacucho 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-02-17)
El avance de la ciencia y la tecnología conlleva retos entre ellos la incidencia que los niños se dediquen mayor tiempo a la manipulación de dispositivos tecnológicos y reduzcan actividades físicas lo que afecta en la ...
Técnicas grafoplásticas para desarrollar la grafomotricidad en los niños de 04 años de la I.E. Jardín Infantil 123, Independencia – Huaraz, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-04-20)
En la I.E. Jardín Infantil 123, Independencia – Huaraz, 2020, se visualizó que los niños tienen problemas en cuanto al manejo de instrumentos, el soporte y posición y el manejo de trazos. A partir de esta situación expuesta ...
Técnicas grafoplásticas y motricidad fina en niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 377, Ayacucho 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-08)
En las actividades educativas por parte de las profesoras de educación inicial no fomentan mayor trabajo estrategias didácticas como la técnica grafo plástica, siendo causa para mejorar capacidades en los estudiantes tal ...
Canciones en la articulacion del habla en los niños y niñas de la institución educativa N°429-24/MX-U de Castropampa de la provincia de Huanta, Ayacucho, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-11)
La articulación del habla en los niños fue un problema constante en la institución educativa, donde el 53.33% están en un bajo nivel. La presente investigación tuvo como objetivo determinar en qué medida influyen las ...
Cuentos y fábulas para mejorar la comprensión de textos escritos en estudiantes de la institución educativa N° 2110 del distrito de Pichanaki, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-05-27)
El estudio surge a partir de las deficiencias identificas en comprensión de textos, luego se planteó como objetivo determinar la influencia de los cuentos y fabulas en la mejora de comprensión de textos escritos en estudiantes ...
Estrategias psicopedagógicas en el esquema corporal en niños y niñas de la institución educativa inicial Willian Thomson, Ayacucho 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-14)
Muchos niños y niñas no se identifican con claridad como personas únicas con bondades y defectos, entre ellos los potenciales de su esquema corporal, es por ello que nace la investigación con el objetivo de demostrar la ...
Lectura de imágenes y comprensión lectora en los niños de la institución educativa N° 083 de Cáhuac 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-08)
El presente trabajo de investigación, tuvo como objetivo general describir la relación que existe entre lectura de imágenes y comprensión lectora en los niños de la Institución Educativa N° 083 de Cáhuac 2022.La metodología ...
Aplicación de juegos didácticos para mejorar la psicomotricidad gruesa en los niños y niñas de cuatro años institución educativa N⁰ 1542 Capullitos de Amor, distrito de Chimbote, año 2020.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-04-01)
Esta investigación se desarrolló como una solución a los problemas motrices que los estudiantes de cuatro años presentaban cuando intentaban desarrollar actividades motoras con las partes gruesas de su cuerpo, pues tenían ...