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Juegos de motricidad gruesa en las nociones espaciales en los niños de la institución educativa 30652 de Coviriali, Satipo, Junín- 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-03-27)
En la presente investigación se tuvo como punto de partida el problema ¿Los juegos de motricidad gruesa influye en las nociones espaciales en los niños de la Institución Educativa 30652 de Coviriali, Satipo, Junín – 2021? ...
Los juegos verbales como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E.I. Virgen del Carmen, Huarmey - 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-11-11)
En la presente investigación se ha considerado como objetivo general: Determinar si los juegos verbales como estrategia desarrolla la expresión oral en los niños y niñas de 5 años de la I.E. virgen del Carmen, Huarmey-2022. ...
Juegos verbales y la expresión oral en los niños de 4 años de la institución educativa Nº389 “Rio Seco”, Ayacucho 2021.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-02-21)
Por la educación virtual que se desarrolló durante el año escolar las docentes carecen de estrategias didácticas y metodológicas para fomentar el desarrollo de la expresión oral en los niños lo cual no les permite desarrollar ...
Juegos verbales para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa N° 0077 Manzanilla del distrito de Lima Cercado, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2023-10-12)
La presente tesis titulada “los Juegos verbales influyen para desarrollar el lenguaje oral en niños y niñas de 5 años de la institución educativa n° 0077 manzanilla del distrito de lima cercado, 2022. La investigación tuvo ...
Los juegos verbales para el desarrollo de la expresión oral en los niños de cuatro años de la institución educativa Nº1539 Chimbote, 2020
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-07-07)
El presente trabajo de investigación se realizó con la finalidad de aplicar una estrategia que mejore el desarrollo de la expresión oral de los niños y niñas de cuatro años de la I.E N° 1539 Chimbote, 2020. El objetivo ...
Los juegos verbales como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños(as) de 5 años de la I.E.I. N° 826 Chicchuy, Huánuco, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-01)
La presente investigación denominada. Los juegos verbales como estrategia para el desarrollo de la expresión oral en niños(as) de 5 años de la I.E.I. N° 826 Chicchuy, Huánuco, 2022. Cuyo objetivo principal es determinar ...
Los juegos verbales para mejorar las habilidades comunicativas en los niños y niñas de la I.E.I. N°84376 José Carlos Mariátegui – Corongo, 2022.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-01)
La presente investigación plantea la problemática, ¿Cómo la aplicación de los juegos verbales mejoran las habilidades comunicativas en los niños y niñas de la I.E.I N° 84376 José Carlos Mariátegui - Corongo, 2022?, ya que ...
Juegos tradicionales como estrategia didáctica para mejorar la orientación espacial en los niños y niñas de 5 años de la institución educativa inicial N° 386 De Humanhuauco, distrito de San Luis. 2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-08-15)
El presente trabajo de investigación; tiene como objetivo de determinar de qué manera los juegos tradicionales como estrategia didáctica para desarrollar la orientación espacial en los niños y niñas de 5 años de la Institución ...
Juegos simbólicos para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa Nº2132 del distrito de Perene - Junín, 2021
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-26)
El presente trabajo investigativo planteó como propósito principal, determinar en qué medida influye el juego simbólico para mejorar la motricidad fina en niños de 4 años de la institución educativa Nº2132 del distrito de ...
Juegos tradicionales para desarrollar la motricidad gruesa, en niños y niñas de 4 años, de la I.E. Nº174 – Huánuco, 2022
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2022-10-26)
La motricidad gruesa es la capacidad más importante para el desarrollo motor de los niños, sin embargo, en la I.E. N.º 174 se pudo evidenciar durante las vistas realizadas en los niños y niñas de 4 años, un lento desarrollo ...