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Los de cuentos infantiles como estrategia en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 32215 de Garu, Choras, Yarowilca, Huánuco, 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-07-08)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de los cuentos infantiles mejora la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa N° 32215 de ...
Juegos matemáticos como estrategia para desarrollar aprendizajes de figuras geométricas en los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. N° 094 de Mayobamba – Chinchao, 2015
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2017-03-29)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar de qué manera los juegos matemáticos como estrategia desarrollan los aprendizajes de figuras geométricas en los niños y niñas de 3 años de la I.E.I. N° 094 de Mayobamba – ...
El aprendizaje cooperativo para mejorar el desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localizaciòn del área de matemática en los estudiantes de segundo grado de secundaria de la I.E. José Contreras Cabrera de Pomacucho, Huánuco - 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-07-20)
El presente trabajo tiene como objetivo general el determinar en qué medida el aprendizaje
cooperativo mejora el desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y
localización del área de matemática ...
El PNI como estrategia para desarrollar la toma de decisiones en los niños y niñas de educación inicial de la I.E.I. Nº 276 de San Juan de Porongo, distrito de Uchiza, Tocache, San Martin - 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-07-29)
El trabajo de investigación que presento con mucha responsabilidad está dirigido a los niños niñas con la finalidad de mejorar la toma de decisiones a través del PNI como estrategia de aprendizaje en los estudiantes en los ...
El reciclaje como estrategia pedagógica para la mejora de la recolección de los residuos sólidos en los estudiantes del sexto grado de educación primaria de la institución educativa integrada N° 32926 “Mariscal Cáceres” de Paucarbamba, Amarilis, Huánuco-2018
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-05-27)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a determinar en qué medida el
reciclaje como estrategia pedagógica mejora la recolección de los residuos sólidos en
los estudiantes del sexto grado de educación primaria ...
Niveles de la comprensión lectora en los niños y niñas de cinco años de la institución educativa integrada N° 229 “Ramiro Prialé Prialé” de Huancachupa, san francisco de Cayrán, Huánuco, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-08-31)
El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a describir los niveles de comprensión lectora en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Integrada N° 229 “Ramiro Prialé Prialé” de Huancachupa, San ...
Las actividades lúdicas como estrategia en el desarrollo del lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de educación inicial de la institución educativa n° 0735 de Buenos Aires, Tocache, San Martín, 2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-07-15)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de actividades lúdicas como estrategia desarrolla el lenguaje oral en los niños y niñas de 4 años de educación inicial de la Institución Educativa ...
Los titeres en la mejora de la expresion oral de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 33262 de San Juan de Rurish, Choras,Yarowilca, Huánuco, 2019
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-07-08)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de los títeres mejora la expresión oral de los estudiantes del primer grado de primaria de la Institución Educativa N° 33262 de San Juan de Rurish, ...
La aplicación de cuentos infantiles en la mejora de la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Carlos Noriega Jimenez de Vichaycoto, Huánuco – 2019.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2020-02-03)
La presente tesis estuvo dirigida a determinar en qué medida la aplicación de los cuentos infantiles mejorará la comprensión lectora de los estudiantes del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Carlos Noriega ...
Taller de imágenes para mejorar la producción de cuentos infantiles en los estudiantes del quinto grado de educación Primaria de la institución educativa Nº 32578 de Pinquiray, Umari, Pachitea-2018.
(Universidad Católica Los Ángeles de Chimbote, 2019-11-18)
La investigación que presento va dirigido para mejorar la producción de cuentos a
través del Taller de Imágenes de los estudiantes del quinto grado de Educación
Primaria de la Institución Educativa Nº 32578 de Pinquiray, ...